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第3课时分数与除法冀教版数学四年级下册课件5分数的意义和性质
课后作业探索新知课堂小结当堂检测分数与除法的关系1课堂探究点2课时流程
把3个月饼平均分给4个小朋友,每人能分得几个?
1探究点用分数的意义写出算式:3÷4=(个)
2把1米长的彩带平均分成2份,每份是多少米?1÷2=(米)
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分数和除法有什么关系?被除数÷除数=(除数≠0)被除数除数
小试牛刀1.填一填。(1)①平均分给6个小朋友,每人分得几袋饼干?(袋)②平均分给4个小朋友,每人分得几袋饼干?(袋)??
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2.用分数表示下面各式的商。3÷7=()6÷13=()8÷21=()12÷19=()29÷16=()14÷15=()
3.在括号里填上适当的数。32厘米=米45分钟=小时68平方分米=平方米38毫升=升32100456068100381000
夯实基础(选题源于教材P55练一练)1.把2千克茶叶平均装在5个茶叶桶中,每个茶叶桶装多少千克?(千克)答:每个茶叶桶装千克。
2.27587
3.用分数表示下面各式的商。6÷7 8÷95÷13 12÷17
4.用1米长的一段铁丝围城一个正方形,正方形的边长是多少米?(米)答:正方形的边长是米。
5.把3千克糖平均装在5个盒子里,每个盒子装多少千克?平均装在6个、7个盒子里呢?(千克)(千克)(千克)
易错辨析【易错题】把一根粗细均匀的木头锯成8段,一共用了3分钟,平均每锯一次用多少分钟??
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