部编人教版《道德与法治》七年级下册-3.2 青春有格 习题(含答案).pdfVIP

《青春有格》练习题

一、单项选择题

1、卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己

出生以来五十多年间的往事，把其生活中违背道德良心的小事披露无遗。下列说法中错误的

是（）

A.卢梭在年青时没有做到“行己有耻”，但后来知廉耻了

B.卢梭受到了“羞耻之心”法庭的审判，有了知耻之心

C.我们要有底线意识，触碰道德底线的事不能做，否则自己会良心不安

D.卢梭不是一个“行己有耻”的人

2、行己有耻要求我们（）

①、在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。

②、要有底线意识

③、懂得拒绝不良诱惑，增强自控能力

④、只要不被发现，偶尔能说一说谎

⑤、知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为

A、①②③④⑤B、①②③④

C、①②③⑤D、②③④⑤

3、为了让自己的青春有格，我们现在要做到：（）

①.闻过而终礼，知耻而后勇

②.日省其身，有则改之，无则加勉

③.人不为己，天诛地灭

④.勿以善小而不为，勿发恶小而为之

A.②③④B.①③④

C.①②③D.①②④

4、下列行为中，符合“止于至善”要求的有（）

①小佳每天检视自身的不足，积极调整自己

②丽丽犯了一个错受到了老师的批评，自己一周都陷入深深的自责中，每天吃不下饭也

睡不好觉

③小云能正视自己的错误，改正了不好的习惯

④小海抄了一次作业，后来反思了自己的行为主动向老师承认了错误

A.②③④B.①③④

C.①②③D.①②④

5、下列符合“慎独”内涵要求的是（）

A、崇尚自由、独立

B、小心驶得成年船

C、求于志同，乐于道合

D、无人监督，仍行道理之事

6、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国

自由，少年进步则国进步”。这要求青春的我们（）

①要去历练，去体验，不虚渡青春

②以修身为本，行走在“止于至善”的路上

③抓住青春的大好时光，好好地玩

④向榜样学习，汲取榜样的力量

A.①②④B.①③④C.①③④D.②③④

7、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”告诉我们（）

①.在生活中寻找“贤”，并将他们作为学习的榜样，汲取他们的力量

②.养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为

③.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，

给予我们自我完善的力量。

④.在生活中寻找“贤”，并将他们作为学习的榜样，学习他们的一切

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8、期中考试时，小阳同学趁老师没注意抄了别人的一道题。事后，他感到非常后悔，主

动向老师讲清楚。这说明小阳（）

A.在小题大做，装模作样B.能为自己的不道德行为而感到羞耻，有知耻之心

C.为了博得老师的好感不择手段D.太老实了，会吃亏的

二、材料分析题

1、“微尘”起初是青岛一位数次捐款而不留姓名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群

体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号。她们的行为感动着我们每一个人。

（1）“微尘”有哪些优秀的品质值得我们学习？

（2）“微尘”的行为给我们什么启示？

（3）你曾经做过或打算做哪些事给人们带来感动？

2、小华这学期又被选上“优秀学生”