必威体育精装版2024苏教版科学一年级下册全册优质教案教学设计(全册) .pdf

必威体育精装版2024苏教版

小学科学一年级下册

全

册

优

质

教

案

（全册供交流分享）

目录

第一单元石头与泥土

1石头

2玩泥巴

3沙子与黏土

第二单元水

4水是什么样的

5玩转小水轮

6盐和糖哪儿去了

第三单元空气

7找空气

8这里面有空气吗

9空气是什么样的

第四单元动物与植物

10形形色色的动物

11多姿多彩的植物

12动物人

必威体育精装版苏教版科学一年级下册《石头》精美教案

【教学目标】

1.知道石头无处不在，是地球上的重要物质。

2.能够从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述一块石头的特征。

3.学会用气泡图描述石头的特征，开展结构性观察。

4.知道要按照一个标准给石头分类，通过分类活动，发现石头的共同特征。

5.通过看视频，能够举例说出石头的用途。

【课前准备】

教师材料：课件。

学生材料：每组石头一套、放大镜1个、记录单若干张。

【教学流程】

一、图片导入，激发兴趣

1．提问：孩子们，这些图片的上是什么东西你们认识吗？（出示石头图片）

学生观察

2．揭密：大家看到的这些美味食物其实都是自然界里天然形成的石头！

学生感到很惊奇

3．引出课题：我们的大自然有着神奇的力量，让小小的石头变化的多姿多

彩，今天我们就一起来研究石头。（板书课题：石头）

二、观察和描述石头特征

1．提问：在我们的周围常常可以看见许多石头，你都在哪里见到过石头？

学生可能回答：

校园假山、公园里面的石桌石凳、海边的石头、门口的石狮子……

[设计意图:感受石头无处不在，意识到石头是地球上重要的物质。]

2．谈话：石头虽然不会说话，但他其实有很多的小秘密，只有善于观察的

小朋友才能发现！

PPT出示气泡图，请小朋友看1分钟

3．激趣：你会观察么？为了更好地观察，今天，我特地请来了一个新朋友，

看明白了么？

4．那我们一起来看看，椭圆形其实说的是石头的形状（贴板书“形状”），

比鸡蛋大一点说的是他的（大小）（贴板书“大小”），土黄色说的是它的（颜

色）（贴板书“颜色”），不太光滑说的是表面（贴板书“表面”），有黑色的

斑点说的是它的斑纹（贴板书“斑纹”），当然，如果你还有什么发现，可以写

在这个气泡里面（贴板书“……”）。

与学生一起梳理常见物体的形状、大小、颜色、表面、斑纹等，并引导学生

进行更多石头特征的观察。

[设计意图：学生学习如何完善气泡图。]

5．质疑：可是我们会遇到问题，世界上的石头有很多，所有的石头都是椭

圆形？所有的石头都是土黄色？所有的石头都只和鸡蛋比大小么？

6．如果你在观察后，写气泡图时有不会写的字，可以用拼音代替，遇到了

困难，可以先求助同组的人或是老师求助。

7．请材料小组长领一盒石头，每个人选一块，你就观察这一块石头。

学生领取材料进行观察。

8．（实物投影）哪个小朋友能用气泡图，说说自己观察的那块石头！

[设计意图：学生对石头并不陌生，但不一定就一块石头展开过仔细观察；他们

也许能说出石头的某个特征，但不一定能针对一块石头从各个方面描述其特征。

本活动设计旨在给学生创造一个结构性观察的机会，引导学生在气泡图的帮助

下，有顺序地、从多个方面观察和描述石头的特征。]

三、给石头分类

1．游戏放松：所有的孩子们都观察得很仔细，说得也很好。大家观察那么

久，我们来放松一下，先来做个小游戏吧！（请男生举手！请穿红衣服小朋友举

手！请第一大组小朋友举手！）

2．这个游戏的名字叫做分一分，把我们全班的小朋友，按照了性别、衣服

的颜色、是哪一个组的