2025届高三名校模拟质检语文试题 （解析）第19卷Word版.docx

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（新高考适用）2025届高三名校精选模拟质检（解析）第19卷

语文试题

注意事项：

1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2．答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【解析】

【导语】这三则材料共同探讨了在新媒体时代下，包括综艺节目和地方文旅宣传在内的传统文化和旅游产业如何实现“破圈”和“出圈”。材料一通过介绍央视频的创新综艺，强调了传统文化与现代流行相结合的传播力量；材料二以随州为例，说明了文旅产业通过文化融合与生态建设促进旅游发展的具体路径；材料三则展现了各地在文旅宣传中通过创造性内容和共情策略赢得关注的成功经验。整体上，三者体现了以文化创新推动产业升级的趋势。

【1题详解】

本题考查学生理解和分析材料相关内容的能力。

D.“在文旅宣传营销中充分考虑了与游客的共情和共鸣，使多地旅游热度迎来上涨”错误。根据材料三“线上的宣传共情也转化为线下行动，多地旅游热度迎来不同程度的上涨”可知，选项以偏概全，多地旅游业热度迎来上涨除了宣传营销的努力外，还包括行动上的努力。

故选D

【2题详解】

本题考查学生根据材料内容进行推断和判断的能力。

D.“三则材料采用相同的结构”错误。三则材料呈现的结构不相同，材料二和材料三呈现的是总分总结构，材料一是总分结构。

故选D。

【3题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

材料二中，解伟局长提到“只有破圈才能出圈”，并解释了文旅破圈的四重路径，包括明确自身定位、持续行动、产业融合以及构建大生态。这里的“出圈”可以理解为突破原有的范围或圈子，吸引更多外部的关注或参与。

A.榕江的“村超”比赛吸引了大量游客，这些游客并非仅仅为了看风景而来，而是被“村超”比赛所吸引。这显示了榕江“村超”已经突破了原有的地域或文化圈子，吸引了外部的关注，符合“出圈”的定义。

B.选项描述了广州国际美食节的盛况，虽然美食节汇聚了多种美食，吸引了大量游客，但这主要是美食节本身的吸引力，并未显示出某种文化或活动突破了原有的圈子，吸引了外部的关注。美食节本身就是一个汇聚各种美食的平台，其存在就是为了吸引游客，因此这并不构成“出圈”。

C.东北冰雪游吸引了大量南方游客，显示了冰雪旅游已经突破了地域的限制，吸引了外部游客的关注，符合“出圈”的定义。

D.潮汕地区英歌舞表演已经通过互联网走向海外，吸引了国际的关注，这显然是突破了原有的地域和文化圈子，符合“出圈”的定义。

故选B。

【4题详解】

本题考查学生筛选整合信息和归纳要点的能力。

①结合第四段“黄梅是谁？黄梅是‘戏乡福地，灵润黄梅’。黄梅在哪？在七省通衢三省交界和鄂东门户的地方…….只有唱好《听闻远方有你》这首歌，才能动身跋涉千里，才能追逐沿途的风景，才能感受你的气息”可知，解伟通过介绍黄梅县的身份、位置和特色，强调了宣传的重要性，据此可以概括得出：宣传上破圈。

②结合第五段“‘幸福不会从天降，社会主义等不来。’《走着走着花就开了》这首歌……关键是要‘不停走’！‘只有不停地走才能有不断的风景映入眼帘，才能带来不断的变化，一定不能停下你的脚步。’”可知，解伟通过引用歌曲《走着走着花就开了》的歌词，强调了文旅事业需要持续不断地前进和发展，据此可以概括得出：行动上破圈。

③结合第六到八段“第三个要唱好的歌，就是《外面的世界》。‘你拥有我，我拥有你’，才能实现破圈……从而实现产业融合、产城融合、农旅融合”可知，解伟通过引用歌曲《外面的世界》的歌词，提出了“旅游+”和“+旅游”的概念，即文旅产业需要与其他产业进行融合和互动，据此可以概括得出：产业上破圈。

④结合第九至十段“‘现在的文化旅游……是一整个大生态的比拼。’……要唱好《从我做起》这首歌……通过‘我好’，实现了‘你好’，彼此的‘你我’，才能构建一个生态，最后形成‘大家好’。人人共舞，有可能实现全域上的破圈。”可知，解伟通过强调文化旅游的大生态比拼和当地人的幸福感，提出了全域上破圈的概念，只有当地人和游客都感到满意和幸福，才能构建一个良好的文旅生态，实现全域上的破圈，据此可以概括得出：全域上破圈。

【5题详解】

本题考查学生筛选概括信息和探究问题并提出见解的能力。

①材料一主要讲述了央视频新媒体综艺节目如何通过整合中华民族传统文化资源，创新性地建构节目内容与含义，最终引导受众感悟中华优秀传统文化精神，实现节目内容的