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立秋主题活动方案（通用8篇）

立秋主题活动方案第1篇

一、设计思路

为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼

儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，

走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”

的摘草莓社会实践活动。

二、活动时间

20xx年x月xx日(星期六)上午9：00

三、活动目标

1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物

的成长过程。

2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。

3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践

活动的喜悦心情。

四、活动地点

xx北路草莓园

五、参加人员

报名参加社会实践活动的幼儿和家长

六、活动流程

1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。

师：整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，

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并服从集体安排，不得中途单独行动。

2、摘草莓活动开始

家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。

3、送草莓

宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。

4、集合返回，全程结束。

立秋主题活动方案第2篇

目标

（一）帮助儿童了解立秋的基本地理知识与物候；

（二）认识“立秋”的传统民俗活动；

（三）了解关于立秋的冷知识和农事谚语；

（四）参与“立秋”这一节气的各种活动。

内容：

（一）地理知识

“立秋”，表示暑去凉来，秋天开始的意思，也是一个反映季

节的节气，小朋友们可以观察一下到了立秋，上海街道上所种植的

梧桐树便开始落叶，因此有落叶知秋的成语。在这里呢，立秋的立

字是开始的意思，“秋”字由火字和禾字组成，是禾谷成熟的意思。

因此立秋不光是天气由热转凉的开始也象征着庄稼成熟，喜庆丰收。

立秋是二十四节气中的第13个节气，也是秋季的第一个节气。

在我国古代，穿下秋冬四季的划分方法主要依靠古代先民对天象变

化的观察，以二十四节气中的“四立”作为四季的开始，即立春、

立夏、立秋和立冬。虽然已到立秋但并不意味着天气已经不再炎热，

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上海在立秋这个阶段的气温还是非常高的，小朋友们还是需要做好

相关的防暑措施。天气真正变得凉爽还需要等到白露这个节气以后，

感兴趣的小朋友们可以来观看“白露”这一期视频。

（二）物候

立秋有三候：“一候凉风至；二候白露降；三候寒蝉鸣。”立

秋一候凉风至，之所以有这样的气候是因为在立秋之后我国的许多

地方就开始刮偏北风了，来自南方的暖湿空气势力也在此时逐渐减

弱，而来自北方的冷空气可以逐步降低南方各地的气温，因此会说

一到立秋凉风就会来了。民间常有的说法“立秋一日，水冷三分”

就是这个道理。

立秋二候白露降，立秋以后，虽然在秋老虎的作用下，中午和

下午的天气还是比较炎热，但是早晚却因为刮风的缘故，导致气温

降低，由于早晚的温差比较大，夜间的湿气接触到地面后遇冷会凝

结成水珠。所以空气中所含的水蒸气就会在清晨的时候凝结成白雾，

尤其是在空气比较湿润的地区，往往会出现大雾弥漫的现象。

立秋三候寒蝉鸣，寒蝉是蝉的一种，但是比一般的蝉体型要小，

最擅长在早秋鸣叫。古时的人们一听到这种蝉的叫声，就知道已经

立秋了，真正的秋天也即将到来，天气也要逐步转凉了。

（三）立秋传统

1.啃秋：从字面意思上来说“啃秋”就是咬住秋天的意思，在

我国的南方呢又被称为“立秋啃秋瓜”。秋天到了，天气会渐渐干

燥，人体会产生很多的不适应，这种现象在民间一般被称为“秋

燥”，所以需要预防与调养。在我国古代，每年的立秋这天，家家

户户为了预防秋燥就会买一个西瓜回家，全家围着啃，久而久之就

形成了这样一个“啃秋”的习俗。慢慢地，啃秋在我国农村又演变

成另外一种形式。每年立秋节气，农人们三五成群，席地而坐，抱

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着红瓤西瓜啃，抱着绿瓤香瓜啃，抱着白生生的山芋啃，抱着金黄

的玉米棒子啃