2025年山东中考地理总复习专题突破课件：专题五地理工具与地理实践.pptxVIP

地理;第二部分专题突破;工具与实验;（2）拨动地球仪，演示地球自转。以下叙述正确的是（C）;2.地球公转的演示实验

【例2】下面为某日太阳光照示意图和甲、乙两位同学演示的地球公转运

动示意图（乙同学伸展手臂代表赤道）。读图，完成（1）～（2）题。;（1）在演示地球公转运动过程中，乙同学（B）;（2）乙同学所处的四个位置中，与某日太阳光照示意图所示时间相对应的是（A）;3.板块运动的演示实验;（2）下列地理现象与该模拟实验原理相似的是（C）;4.黄土高原水土流失的演示实验;（2）在其他因素相同的条件下，实验结论正确的是（B）;观测;（1）出发前，地理小组利用等高线地形图对该地区进行了简单地分析判断，以下四个判断正确的是（B）;（2）此地想发展旅游业，地理小组为此进行了讨论，下列讨论正确的是（C）;2.社会调查

【例6】遥远异域，天涯之国

春节期间，小丽吃着来自智利的美味樱桃，对这个自称“天涯之国”的

遥远国度产生了兴趣。她查找资料，了解到这个国家不仅盛产水果，还有丰

富的矿产资源。其中，铜矿的储量、产量和出口量均居世界第一，是中国主

要的铜矿进口来源国之一。下面为智利示意图及南美洲气候类型分布图。读

图，完成下列问题。;学习任务单;b.读图判断智利的自然环境。在⑥⑦处填写气候类型名称；在⑧处填写地形

区名称，⑨处填写灾害名称。

c.根据智利的主要经济部门，在⑩?处填写智利出口产品。

d.依据智利主要物产，在?处选择填写（农矿产品/高新技术产品），了解

其经济发展状况。

完成后回顾整个框图，重温初中区域地理学习方法。

①， ②， ③?，

④， ⑤， ⑥?，

⑦， ⑧， ⑨?，

⑩， ?， ??。;（2）查到智利樱桃出口运输方式以海洋运输为主，航空运输为辅。任选一

种运输方式，说明其优势???;3.观测

【例7】观测气温。读图，完成下列问题。;（3）在图中横线处，填出对应时刻的气温值。;绘制;（1）请你按照制作模型的正确顺序对下列几幅照片进行排序：??。;（2）为尽可能减小误差，绘制等高线过程中需注意。（多项选择）;（3）俯视模型，甲同学读出的地形部位及特征，不正确的是。（单项选择）;（4）沿图中M－N连线方向做剖面图，正确的表示是。（单项选择）;【实践点睛】①等高线是把海拔相同的点连成线；②在等高线地形图上识别

山体部位；③通过描画“MN”连线，制作剖面图。这种动手制作，既能直观地

理解等高线的定义，又能更好地理解等高线地形图的相关知识，较好地体现了地

理实践力这一核心素养。;2.气温曲线图和降水量柱状图的绘制

【例9】下表示意某地月平均气温数据，学会阅读和绘制气温年变化

曲线图。;【实践点睛】本题给出某地一年内每月的气温数据，在坐标图的相应位置，

逐月用点标出气温值，再用平滑的曲线把各点连接起来。这样让学生实际动手绘

制，来获取和感知该地一年的气温变化，体现了地理实践力。