义务教育地理湘教教材的修订解读.pptVIP

义务教育地理湘教版教材的修订解读正确把握课标经纬倾心传授教材春秋对湘教版教材的认识教材的编写原则与理念地理七年级上册教材剖析使用湘教版教材的几点建议根据课程标准，确定教材内容的编写。根据课程标准，灵活编排教材内容。教材编写以《课程标准》为依据01在内容安排上，并不追求地理学科知识的系统性和完整性，却以人地关系协调为核心，紧扣人口、资源、环境、发展等重大问题，培养学生正确的人口观、资源观、环境观和发展观。体现了全面提高学生素质的观念，注重学生人文素养的提高。以人地关系为主线，加强科学与人文素质的培养02教材在内容安排上始终引导学生学习对生活有用的地理，注重可持续发展的环境理念，使学生正确认识环境与发展的辩证关系以及可持续发展的含义，培养学生可持续发展的知识、态度、技能、意识和价值观，使他们有效地参与与关心当地、国家及全球的可持续发展，为人类的可持续的未来而努力。1“注重以学生终身发展为本”的理念，突出了可持续发展教育。24、教材内容富有生活气息，反映地理学研究的新成果和社会的新发展。教材贴近生活，内容中有很大一部分是学生亲身经历过或是与生活紧密相关的，并通过生活实例，使学生感到地理知识就如同身边的事物一样“鲜活”。以卡通人物的对话方式来展现知识，提高了学生兴趣引用必威体育精装版的地理资料反映了地理学的科学发展动态以及人类最为关注的问题，如遥感技术、电子地图、上网查询资料、极地考察、气候变暖与海平面上升、大气质量监测、聚落的形成和发展、保护世界文化遗产、国际冲突与争端、国际合作与经济全球化和国际热点问题等等。关注学生的学习知识的过程，让学生主动参与地获取知识，而不是被动地接受。如用小朋友拉扯世界地图的方式说明板块运动，让学生通过绘制七大洲的几何略图，来掌握七大洲的轮廓和它们的相对空间位置。关注学生的生活体验，以学生生活经验为切入点，配以图片信息，让学生感受地理。教材中很少给出结论性的知识，通过让学生读图、开展活动、看景观图片和统计图表，然后自己思考、分析，最后归纳。在这种过程中获取知识，而不是死记硬背结论性的知识。5、重体验、轻结果教材重视实践活动和应用环节，注重唤起学生的问题意识教材实践活动丰富多彩，启发性、探究性、可参与性强教材以两个卡通人物的对话，经常互相提出一些有趣的地理问题，从而吸引学生并引起思索以七年级上册为例，全书活动有60多处，约占全书内容的35%，活动安排灵活，活动设计富有思考性、趣味性，答案具有辨证性。如民居的建筑特色与选址、沧海桑田的变化等等有的活动要求学生进行调查、考察，在实践中掌握知识0102教材的结构框架教材内容结构2018让我们走进地理012019地球的面貌022020世界的居民032021世界的气候042022世界的发展差异05从教材内容来看，每一节由正文和非正文两部分组成。01.教材的形式结构02.阅读材料系统非正文部分教材中有大量的阅读内容。它对正文的解释、延伸以及案例说明。其既能解释和丰富地理知识，加深学生对教材重点、难点和延展点的理解，拓宽学生的知识面，又不至于造成学生死记硬背的学习压力。使用湘教版教材的几点建议认真研读、分析国家课程标准充分利用图像和活动培养学生能力以学生为中心，创造性地使用教材【学习要求】运用地图说出全球海陆所占比例。运用数据说出全球海陆所占比例。运用地图说明地球上海陆分布特点。运用数据说明地球上海陆分布特点。【案例】认真研读、分析国家课程标准运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。【案例】运用地图和数据，描述海陆分布特点。分布是否均匀？东西半球分布情况南北半球分布情况。