2024年一年级新学期语文教学计划范文(6篇) .pdf

一年级新学期语文教学计划范文

一、复习目标

1经过复习使学生牢固掌握五年级的应当掌握的字、词、句、篇

的知识，构成必须的语文本事，务实“双基”、使学生具有必须的语

文素养。

2、经过复习提高后进生的成绩，查缺补漏，让每个学生都获得优

异的成绩。

3、经过复习让学生掌握答题技巧，构成解题本事，为今后发展奠

定坚实基础。

二、复习设想：

（一）分两轮复习

1、以单元为系列的进行横向复习。其目的主要就是把一个单元所

涉猎的知识进行系统复习，不丢掉知识点。

2、以字、词、句、篇为系列的纵向复习，其目的主要就是让学生

有一个整体的思路，更全面地获取知识。

（二）进行段段清，每复习一个单元进行一次验收。进行分析查

缺补漏。

（一）各单元复习资料

1、字

（1）叫准读错的字音：

（2）查字典的方法：

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（3）大写字母的运用：

（4）多音字辨析：

（5）字义的理解运用：

2、词

（1）重点词语的意思（不脱离语言环境）

（2）一词多义

（3）词的感彩

（4）词的分类

（7）修饰词填空

（8）成语的学习。（包扩理解、记忆、运用）。

3、句子

（1）修辞：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问

（2）复句：并列关系、转折关系、递进关系、因果关系、选择关

系、条件关系、假设关系、取舍关系。

（3）修改病句

词语重复、前后矛盾、搭配不当、次序颠倒、缺少成分、用词不

当、介词结构不当、关联词语不当。

（4）句子的转换（被字句、把字句、反问句、陈述句、双重否定

句等。

4、阅读

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2、课外语段：（要注重本事的培养，训练学生答题方法。构成阅

读本事）

一年级新学期语文教学计划范文（二）

一、指导思想：

临近期末，我们的复习计划以教材和新《课程标准》为依据，充

分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同

时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、

中、差不一样的学生都得到提高。

二、复习目标：

1、重点巩固精学课文资料，背熟精读课文的精彩片段。

3、提高作文本事，能在规定时光内选择适宜的事例，有条理地记

叙一件事，写出篇幅适宜的作文。

4、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心

来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读本事。

三、复习资料：

（一）字、词、句

1、字

会认生字表

（一）的____个生字；会读会写生字表

（二）的____个字，复习的形式为：听写；看拼音写词语；同音

字、形近字辨析组词；多音字组词等。

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重点强调：

（1）生字表中同时出现的两个生字组成的词语；

（2）《语文新教材全解》中的形近字组词。

2、词语

（1）能牢固掌握每单元“词语盘点”里“读读写写”的词语。

（2）正确默写本学期学过四字成语，把词语补充完整，能根据意

思写出成语

3、句子

能熟练掌握本学期的几种句型转换。

（二）阅读复习

阅读以要求背诵的课文，重点课文的重点段落为主，加强课分析

理解表达的指导，切实提高学生的阅读兴趣和阅读本事。

团体讨论，确定本册重点篇目及段落考点：

1、所有精读课文____篇；

2、背诵资料：

第1课《山中访友》全文；

第3课《草虫的村落》喜欢的段落；

第5课《詹天佑》第四、五段；

第6课《怀念母亲》喜欢的段落；

第9课《杨氏之子》全文；

第13、15课喜欢的句段；