八年级上历史58单元复习提纲完整版 .pdfVIP

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七年级下册重点内容简答题

第五，六单元

1、“狼孩的故事”说明了：

1）、人一旦离开社会，就无法成为真正的人。2）、环境对人有塑造作

用。

2、人的成长离不开社会；

我们可以借助社会镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己

的未来。

3、列举我们生活在哪些社会群体中？

同龄群体—伙伴；职业群体—工人；民族群体；社会组织—大学

4、当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们该怎么办？

学会正确地对待各种评价，把别人的评价作为一个了解自我的参照，

既要看到自己的短处、劣势，又要看到自己的强项、优势，全面地、

正确地看待自己。

5、学校生活的作用：

提高我们的生活水平和社会生活能力，形成良好的个人品德；教育我

们树立高尚的爱国情操和远大的志向。

6、社会角色存在差异的原因：

不同人的价值观不同，对同一事物不同人也会有不同的看法。

7、不同的角色怎样才能做到相互理解？

对于不同自己的观念应该怀有尊重、包容、悦纳的心态，同时要学会

相互沟通、协调，这样才能促进社会的和谐。

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8、怎样扮演自己心中期望的角色；

要从小立下志向，并不懈地朝着这个目标努力。

9、怎么做成为国家的主人；

我们必须从小学习扮演好不同的社会角色，从我做起，从现在做起。

10、个人的角色选择与社会规定的角色怎样才能相互适应？

努力扮演好自己的角色。

11、当你有很多期望扮演的角色，而又分身乏术时，怎么办？

选择可行的对自己有帮助的，根据自身的实际如爱好、基础、条件，

树立切实可行的目标，并朝着这个目标不懈地努力。

12、怎样对待因自我期望过高而带来的失望？

正确评价自己，根据实际情况重新确立一个切实可行的目标，并不断

朝着这个目标努力。

13、学生的本分是学习，这句话对吗？为什么？

不对；初中生不仅要承担学生角色，还应学会扮演自己承担的其他社

会角色；同时还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务。

14、“没有规矩不成方圆”告诉我们的道理是：

①要有规则②要懂规则③要守规则

15、“自助式人行横道红绿灯”的出现意味着：

随着社会的发展，规则也在不断地改进、变化。规则制定的目的是建

立社会秩序、保证公平、公正。

16.成克杰贪污受贿触犯了《中华人民共和国刑法》的有关规定，受

贿案说明了：

法律面前人人平等。不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法

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律的制裁。只有公正地执行法律，才能保障社会发展法律就是由国家

制定的、人人都必须遵守的规则。尊崇法律是现代文明社会的重要标

志。

中国会徽

17、写出法锤法徽警徽国徽象征意义

是公平、公正

18、人行横道线的出现说明了；

规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的。规则来自于生活，并

随着生活的需要而不断变化。

19、我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。

20、在我国，重要的法律都要由？审议通过；

全国人民代表大会

21、学校针对学生上下楼打冲锋的现象，开始提出一条规则：上下楼

梯不准跑。后来又增加一条：上下楼梯靠右行。这说明：

①规则来源于生活；②规则随着生活的需要而变化；

22、反映合理性的建议，我们可以通过；

向国家有关主管部门写信或打电话，通过新闻媒体公开发表自己的意

见，找人民代表反映情况等方式来表达自己的意见。

23、影响人们购物的因素包括：

商品质量、价格、产地、品牌和售后服务，购物者的需求和喜好，广

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告影响和购物环境等。

24、合理的购物方式的基本原则：

首先要量入为出（支出与收入水平相适应）；其