2024年春季幼儿园教育质量提升工作总结 .pdf

一、高度重视，加强组织领导

为确保教育质量的提升，我们成立了以园长为组长，业务园长、

保教主任为成员的教育质量提升工作领导小组，召开专题会议研究部

署相关工作，明确任务分工，确保各项工作落到实处。

二、落实国家标准，规范办园行为

我们认真贯彻国家教育部颁发的《幼儿园工作规程》和《幼儿园

教育指导纲要》，严格按照教育部门的要求，规范办园行为，加强师

资培训，提高保教质量。

1.加强师资培训。我们组织了一系列师资培训活动，如教育教学

研讨、外出观摩学习、教育教学竞赛等，提高教师的教育教学水平和

业务能力。本学期，共有30名教师参加了各类培训，提升了整体师

资水平。

2.完善课程体系。我们以《幼儿园教育指导纲要》为依据，结合

园所实际情况，不断完善课程体系，注重幼儿的全面发展，开设了语

言、数学、科学、社会、艺术、体育等丰富多样的课程。

三、深化幼小衔接，促进幼儿全面发展

我们高度重视幼小衔接工作，积极与周边小学沟通，了解小学教

育要求，调整教育教学内容，帮助幼儿顺利过渡到小学阶段。

1.开展主题教育活动。我们围绕“我长大了”、“欢迎小学生”等

主题，开展了一系列教育活动，引导幼儿认识小学生活，培养幼儿的

自我管理能力和独立性。

2.加强幼儿生活自理能力培养。我们通过开展“幼儿生活自理大

赛”、“小小服务员”等活动，锻炼幼儿的生活自理能力，为入小学做

好准备。

四、加强家园合作，形成教育合力

我们高度重视家园合作，积极与家长沟通交流，共同关注幼儿的

成长，形成教育合力。

1.定期开展家长座谈会。我们每月至少开展一次家长座谈会，向

家长介绍幼儿园工作计划、教育理念和幼儿在园表现，听取家长意见

和建议，增进相互了解。

2.加强家长教育指导。我们通过发放家长指南、举办家长学校、

开展家庭教育讲座等形式，提高家长教育素养，引导家长正确育儿。

3.丰富亲子活动。我们定期举办亲子运动会、亲子阅读、亲子手

工制作等活动，增进亲子感情，促进家园共育。

五、安全管理，确保幼儿安全

我们始终把幼儿安全放在首位，加强安全管理，确保幼儿在园期

间的身心健康。

1.建立健全安全管理制度。我们制定了一系列安全管理制度，如

门卫管理制度、食品安全管理制度、应急预案等，明确责任分工，确

保幼儿安全。

2.加强安全教育。我们定期开展幼儿安全教育，如交通安全、防

火防盗、防拐骗等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

3.加强安全巡查。我们加大安全巡查力度，确保幼儿园基础设施

安全，预防安全事故的发生。

我们明确了方向，就是要让每一个孩子都能在这里找到快乐，找

到成长的乐趣。为此，我们调整了课程设置，让孩子们在游戏中学习，

在学习中游戏，让学习变得更有趣。比如，我们的数学课不再是单纯

的计算，而是通过积木搭建、益智游戏等形式，让孩子们在动手操作

中理解数学概念。

再者，家园合作也是我们工作的重点。我们深知，家长是孩子的

第一任老师，家庭是孩子的第一个学校。所以我们定期举办家长开放

日，让家长们亲自参与到孩子的日常学习中，感受孩子的成长。同时，

我们还通过家长问卷、群等形式，及时了解家长的需求和意见，不断

改进我们的工作。

说到这里，我还想提一下我们的安全管理工作。安全无小事，我

们始终绷紧这根弦。无论是食品的安全，还是孩子们日常的安全，我

们都做到了一丝不苟。比如，我们的食堂阿姨，她们每天都是最早到

园的，用心地为孩子们准备营养丰富而又安全的餐食。

这个春季学期，我们虽然取得了一些成绩，但是也清楚地认识到，

还有很多工作等着我们去改进。比如，我们发现即使是在游戏中，孩

子们的学习效果也有差异，这就需要我们进一步研究每个孩子的个性，

因材施教。

重点：

1.加强组织领导，成立专门小组负责教育质量提升工作。

2.落实国家标准，规范办园行为，包括师资培训、课程体系完善

等。

3.深化幼小衔接，促进幼儿全面发展，开展相关主题教育活动。

4.加强家园合作，通过家长座谈会、家长学校等方式提高家长教

育素养。

5.加强安全管理，确保幼儿安全，制定安全管理制度和应急预案。

难点：

1.针对每个孩子个体差异进行因材施教，提升教学个性化。

2.持续提高教师的专业素养和教学能力，以适应不断变化的教育

需求。

3.建立和完善家园共育机制，实现家庭