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小学数学分数乘法、除法练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.一根绳子长20m,第一次用去它的,第二次用去的是第一次的。第二次用去(?)米。?
A.5??????B.4??????C.1
2.的8倍是(?)。?
A.????B.????C.????
3.一项工程投资20万元,实际比计划节约,计划投资(??)。??
A.16万元???B.4万元???C.100万元???D.25万元
4.挖一条水渠,已经挖了,还剩240米没挖,这条水渠长(??)。??
A.90米?????B.30米?????C.105米?????D.384米
5.一桶油,连油带桶重16千克,倒出油的后,连桶重7千克,桶内原来有油重(??)。??
A.9千克???B.15千克???C.千克???D.25千克
6.一本《生活杂志》共有100页,它的版块结构如图,其中服装版块约(?)页。
A.10?????B.25?????C.50
二.判断题(共6题,共12分)
1.假分数的倒数一定大于它本身。(??)
2.甲数等于乙数的,甲数比乙数小。(??)
3.几个假分数相乘的积大于1,几个真分数相乘的积小于1。(??)
4.求一个数的几分之几,用除法计算。(??)
5.一个分数乘真分数,积一定不大于这个分数。(??)
6.两个真分数的积一定是真分数。(??)
三.填空题(共6题,共12分)
1.边长是分米的正方形的面积是(??)平方分米。
2.用最简分数表示:24分钟=_______小时。??
3.一桶油重32千克,用去它的,还剩下(?)千克.如果再用去千克,还剩(?)千克。
4.一个平行四边形的底是8厘米,高是底的,这个平行四边形的面积是(?)平方厘米。
5.在括号里填上“”、“”或“=”。
6.在括号里填上或“>”“<”或“=”。
四.计算题(共2题,共10分)
1.简便计算。
2.用简便方法计算。(要求写出简便过程)
五.作图题(共1题,共6分)
1.画一画,填一填。
六.解答题(共6题,共35分)
1.根据不同的条件列式,不计算。
在“变废为宝,从我做起”的科学调查体验活动中,六(1)班收集废品240千克,(??????),六(2)班收集废品多少千克?
(1)六(2)班比六(1)班少收集。???
(2)比六(2)班多。???
(3)六(1)班比六(2)班的多60千克。
2.无脊椎动物中游泳速度最快的是乌贼,它的最高速度每分约是km,海豚的速度是乌贼的,海豚每分约能游多远?
3.希望小学有学生960人,五年级学生数占全校学生数的,五年级有多少人?五年级的女生人数是本年级学生数的,五年级有女生多少人?
4.科学研究表明戴口罩能有效地减少新冠病毒的传播。为了更好地做好防疫工作,五年四班一共准备了175个一次性医用口罩,准备的N95口罩数量是一次性医用口罩数量的,列式计算出五年四班准备了多少个N95口罩?
5.小明两天看完一本240页的故事书.第一天看了全书总页数的,第二天应看多少页?
6.甲乙两地间的铁路长300千米。一列客车和一列货年分别从甲乙两地同时出发相向而行,货车的速度是客车的。相遇时客车和货车各行多少千米?(先在图中画一面再解答)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.D
4.D
5.B
6.B
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.
2.
3.8;7.25
4.48
5.>;<;=
6.>;<
四.计算题
1.(1)1(2)
2.(1)10(2)(3)
五.作图题
1.如下:
六.解答题
1.(1)解:根据分数乘法的意义列式:240×(1-)
(2)解:根据分数除法的意义列式:240÷(1+)
(3)解:根据分数除法的意义列式:(240-60)÷67
2.×=(km)??答:海豚每分约能游千米km。
3.五年级:960×=360(人),
五年级女生:360×=200(人)。
答:五年级有360人,五年级女生有200人。
4.175×=70(个)
答:五年四班准备了70个N95口罩。
5.240﹣240×
=240﹣140
=100(页)
答:第二天应看100页。
6.如下:
货车:300×=120(千米);
客车:300×=180(千米)。
答:相遇时客车行了180千米,货车行了120千米。
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