【部编版】小学六年级科学上册全册教案.docx

【部编版】小学六年级科学上册全册教案

第一单元：科学探究

课题1：科学探究的基本方法

目标：

1.理解科学探究的基本方法。

2.学会运用观察、实验、调查等方法进行科学探究。

教学重点：

-科学探究的基本方法。

教学难点：

-观察、实验、调查等方法的运用。

教学准备：

-PPT课件。

-实验器材。

教学过程：

1.导入：通过一个有趣的科学现象引起学生对科学探究的兴趣。

2.自主：学生通过阅读教材，了解科学探究的基本方法。

3.课堂讨论：学生分享自己了解到的科学探究方法，教师引导学生总结。

4.实践操作：学生分组进行实验，体验观察、实验等方法。

5.总结提升：教师引导学生总结本节课所学，强调观察、实验、调查等方法在科学探究中的重要性。

课题2：科学探究的技巧

目标：

1.掌握科学探究的技巧。

2.学会提出有价值的问题，并进行合理假设。

教学重点：

-科学探究的技巧。

教学难点：

-提出有价值的问题，进行合理假设。

教学准备：

-PPT课件。

-教学案例。

教学过程：

1.导入：通过一个有趣的科学现象引起学生对科学探究的兴趣。

2.自主：学生通过阅读教材，了解科学探究的技巧。

3.案例分析：学生分析教学案例，掌握提出有价值问题、进行合理假设的技巧。

4.小组讨论：学生分组讨论，分享自己的心得。

5.总结提升：教师引导学生总结本节课所学，强调提出有价值问题、进行合理假设在科学探究中的重要性。

第二单元：物质的世界

课题1：物质的组成

目标：

1.了解物质的组成。

2.学会运用实验方法验证物质的组成。

教学重点：

-物质的组成。

教学难点：

-实验方法的运用。

教学准备：

-PPT课件。

-实验器材。

教学过程：

1.导入：通过一个有趣的科学现象引起学生对物质组成的兴趣。

2.自主：学生通过阅读教材，了解物质的组成。

3.课堂讨论：学生分享自己了解到的物质组成知识，教师引导学生总结。

4.实践操作：学生分组进行实验，验证物质的组成。

5.总结提升：教师引导学生总结本节课所学，强调物质组成在科学研究中的重要性。

课题2：物质的性质与变化

目标：

1.了解物质的性质与变化。

2.学会运用实验方法观察物质的变化。

教学重点：

-物质的性质与变化。

教学难点：

-实验方法的运用。

教学准备：

-PPT课件。

-实验器材。

教学过程：

1.导入：通过一个有趣的科学现象引起学生对物质性质与变化的兴趣。

2.自主：学生通过阅读教材，了解物质的性质与变化。

3.课堂讨论：学生分享自己了解到的物质性质与变化知识，教师引导学生总结。

4.实践操作：学生分组进行实验，观察物质的变化。

5.总结提升：教师引导学生总结本节课所学，强调物质性质与变化在科学研究中的重要性。

第三单元：生物与环境

课题1：生物与非生物环境

目标：

1.了解生物与非生物环境的关系。

2.学会运用观察、实验等方法研究生物与非生物环境的关系。

教学重点：

-生物与非生物环境的关系。

教学难点：

-观察、实验等方法的运用。

教学准备：

-PPT课件。

-实验器材。

教学过程：

1.导入：通过一个有趣的科学现象引起学生对生物与非生物环境的兴趣。

2.自主：学生通过阅读教材，了解生物与非生物环境的关系。

3.课堂讨论：学生分享自己了解到的生物与非生物环境知识，教师引导学生总结。

4.实践操作：学生分组进行实验，观察生物与非生物环境的关系。

5.总结提升：教师引导学生总结本节课所学，强调观察、实验等方法在研究生物与非生物环境中的重要性。

课题2：生物的适应与进化

目标：

1.了解生物的适应与进化。

2.学会运用观察、实验等方法研究生物的适应与进化。