2024年教导处工作计划模板(三篇) .pdf

2024年教导处工作计划模板

一、指导思想

本学期，教导处将根据区教育局教学工作会议精神，结合我校具

体特点，以“规范办学行为、提升教学质量”为指导思想，继续深化

教学改革，促进教学建设，加强教学质量监控，不断提升教学管理的

规范性和科学性，突出体现教学管理在学生身上下功夫，在细节处下

功夫，在过程管理中下功夫，做到常规工作更扎实，工作重点更突

出，以务实的工作作风和创新的工作思路，努力实现教学质量的持续

攀升，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。

二、总体思路

1、围绕“有效教学”与“中考备考”两个主题，确保教学质量稳

中有升。

2、加强“教学七认真”与“教学研讨”两项管理，力争缩小与城

区其它学校的差距。

3、突出“师资建设”与“校本培训”两个重点，提高师能，壮大

骨干教师队伍。

三、工作重点

（一）规范课程开设，发挥课程实效

1、严格执行课程计划，开齐规定课程，上足规定课时，不私自调

课，不占用常识课;切实提高音乐、美术、体育等科目的教学质量;逐步

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开发校本课程，与我校特色建设、文化建设和课题研究相结合，全面

提高学生的综合素质，彰显我校特色。

2、推进素质教育，继续开始展读书月活动，丰富学生的课余生

活，净化学生的精神世界，逐步形成阅读的阶梯性、计划性，增加、

提高学生阅读的数量和质量，提高学生的文学素养。

3、加强理科实验教学，提高实验开设率，强化教学效果，让学生

在做中学，做中体验，切实培养学生的动手操作和实践能力。

（二）加强常规管理，促进有效教学

1、进一步明确教学“七认真”的要求，狠抓教学质量

①备课。要集中精力备课，做到一课一研、一练一研、一题一

研，做到不研究好的课不上，不研究好的讲义不发，不研究好的题目

不练。精心优化教学案，个人备课与集体备课相结合，进度统一，重

点统一，习题统一，检测统一;个人教案要加强二次备课，备课环节须

齐全，内容须简明，格式须规范，教后须及时记录好反思。

②上课。要讲究课堂教学艺术，走进学生，走进心灵，优化教学

手段。用好一体机，用好大数据，杜绝满堂灌，要引导学生投入学习

过程，加强学生思维和动手能力的培养，物理、化学、生物等学科要

保质保量地做好演示实验和学生实验。

③作业。以“减负增效”为原则，要切实减少无效、低效作业，

逐步探索“教学案一体化”的教学模式，基础知识扎实练，重点内容

反复练，关键问题突出练，易混习题对比练，拔高题目综合练。课后

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练习要适量，且有明确的要求和具体的检查督促措施。初三要注意认

真编好“自编讲义”，做到精批精讲，并及时送与相关领导检查。作

业批改要规范，要有等第（优良中差、ABCD;作文用百分制）、时

间、激励性评语等。反馈要及时，订正的内容要有二次批改的痕迹。

④检测。继续进行每月一次的知识练习。监考要严肃，考后及时

分析，让教师真实了解学生的实际情况，及时发现问题，找出对策，

落实措施，改进提高。

⑤提优补差。要把辅导作为教学过程中不可缺少的环节，辅导要

有目的、有计划、有相关记录。在提优方面，要在班主任的统一协调

下，任课教师共同选定对象，发挥集体培育优势，激励学生积极参

与，充分扩大优生群体;在补差方面，根据原有成绩确定学习困难的学

生，设定不同知识和能力的阶段性目标，在平时教学与辅导中，逐个

盯紧，不放松，不放弃，全面提高各科均分。

2、教学“七认真”是提高教学有效性的前提条件，是实现教师专

业发展的基本途径，是师德师风的具体体现。本学期教导处将按照

《区二中教学常规检查量化考核方案（试行稿）》对备课、作业批改

进行重点督查，并将检查结果适时公布、存档。

3、继续进行“教学案一体化”模式的探索，优化课堂教学内容和

结构，提高课堂教学的效果，逐步形成二中“自主、合作、体悟;自

主、探究、体悟;自主、思辨、体悟”的教学模式，精心打造出具有学

校特色的品牌课堂。

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4、精心组织各类考试。本学期，考试规格高、要求严、次数多，

需要学校各部门的精心配合。教导处将严谨认真地组织好初三体育、

英语