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汇报人:;目录;01;拍手歌起源于民间,是一种通过拍手伴奏、配合童谣或歌曲的表演形式,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。;道德教育;传承经典;02;;;结合中国传统节日,创作具有文化特色的拍手歌,如“你拍六,我拍六,端午龙舟赛不够”等,传承民族文化。;社会责任感;03;通过模拟各种生活场景,让学生在游戏中学习和练习拍手歌,增强学习的趣味性和实用性。;将学生分成小组,通过共同学习和练习拍手歌,培养学生的团队协作能力。;课件制作;;04;设立比赛规则与奖项;积极联系当地文化部门或民间艺术团体,寻找擅长拍手歌的民间艺人。;组织学生参加社区文艺演出;;05;注重过程性评价;;;定期总结反思;06;;鼓励学生和教师创编新的拍手歌曲目,丰富教学内容,激发学生的创作热情。;校际交流合作;不断创新,保持课程活力和吸引力;THANKS
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