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【北师大新版】七上历史《全册知识提纲》

朝代：

夏→商→西周→春秋→战国→秦朝→西汉→东汉→三国

（魏蜀吴）→两晋（西晋→东晋）→南北朝→隋→唐→五代十

国→北宋→南宋→元→明→清

中国历史朝代歌：

尧舜禹后夏商周，春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

知识提纲：

第1课中华大地的远古人类

1、人类社会从低级到高级不断演进，劳动在从猿到人的进化过程中起

了最重要的作用。

2、北京人称为“人”而非“猿”原因：北京人会制造和使用工具；能

直立行走

第2课原始农业与农耕聚落

1、大汶口聚落：约四五千年前，位于山东泰安大汶口；出现随葬品玉

器等，说明出现私有财产，产生贫富分化，阶级已经萌芽。

2、半坡聚落和河姆渡聚落在房屋和农业生产方面特征不同，是由其所

处的地理位置、气候（南方炎热潮湿，北方寒冷干燥）决定的。

第3课传说时代的文明曙光

1、炎帝和黄帝

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炎帝和黄帝曾经联合打败以蚩尤为首的部落，史称“涿鹿之战”；后

来为了争夺中原地区，又发生了阪泉之战，炎帝战败并归顺黄帝，二

族联合并不断发展，形成了华夏族的主体。

2、禅让制：尧、舜、禹先后都是通过推举产生部落联盟首领的制度

——禅让制，成为黄河流域的部落联盟首领。从此，我国开始了“公

天下“的历史。

3、大禹治水：方法：筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，简单地说，

就是疏导。

第4课夏商西周的更迭

1、夏朝的地位和意义：我国历史上第一个国家，标志着我国开始进入

（文明时代）奴隶社会。

2、禹死后，他的儿子启继位，开始了“家天下”的历史。从此王位世

袭制取代了禅让制。

3、世袭制代替了禅让制，是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产

生的必然结果。由“公天下”到“家天下”是历史的进步。

4、启示：得民心者得天下，失民心者失天下；暴君暴政必将被人民所

抛弃。

第5课早期国家与社会

一、西周的分封制

1.目的：周王巩固对周边的统治

2.主要内容：周王把某地的土地和臣民授予诸侯，称为“授民授疆土”；

诸侯须服从周王命令，保卫王室，定期到周室朝觐、纳贡和服役。

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3.继承制度：依据血缘亲疏关系来确认权位和财产继承权的宗法制，

并以此为原则进行分封。只有正妻所生的长子——嫡长子才能继承父

亲的爵位；

4.西周的统治阶级为：周王（周天子）、诸侯、卿大夫、士，被统治

阶级是平民与奴隶。

5.作用：

（1）拱卫王室，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系；

（2）密切了同周边各少数民族的联系；

（3）推动了边远地区的经济开发和文化发展。

6.礼仪教化配合暴力镇压（即军队和刑法），是夏商西周统治人民的

另一种手段。

第6课春秋五霸与战国七雄（东周分为春秋、战国）

一、春秋时期（公元前770-公元前476年）

1.诸侯争霸的原因和目的：周天子失去往日的权势（周王室衰微），

诸侯争霸。

2.春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王

3.齐桓公最先称霸原因：地理位置优越，拥有渔盐之利；任用管仲

为相，注重发展经济，改革内政；（最重要的原因）；提出“尊王攘

夷”的口号，取得政治上的优势。

4、标志：公元前651年，葵丘会盟

5、晋楚争霸

（1）晋文公称霸：公元前632年，城濮之战。（退避三舍）

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（2）楚庄王称霸：公元前606年，邲之战。（问鼎中原）

二、战国时期（公元前475-公元前221年）

6、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北到中间）

7、合纵：六国之间南北联合，共同抗秦的策略。代表人物：苏秦、公

孙衍

8、连横：秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破的策略。代表

人物：张仪

第7课铁器牛耕引起的社会革命

一、从千耦其耘到个体农耕

1.千耦其耘：大规模的集体耕作

2.铁器广泛运用于农业生产时