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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.吾日三省吾身的典故出自(??)。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
2.国家尊重和保障(??)。
A.财产权
B.生命健康权
C.人权
3.联合国总部位于(??)。
A.美国纽约
B.瑞士日内瓦
C.英国伦敦
4.以下哪个国际组织没有中国参加(??)。
A.二十国集团
B.金砖国家
C.欧洲联盟
5.汉字字体先后出现的顺序是(?)。
A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书
B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书
C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书
D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书
6.下列不属于世界古代文明的发祥地的(??)。
A.密西西比河流域
B.黄河长江流域
C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域
7.宽容可以使我们(??)。
A.对他人经常不满
B.“以眼还眼,以牙还牙”
C.更为客观、大度地面对问题
8.“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
9.下面属于欺凌他人的不良行为有(??)。
①诚实、守信对待他人;②辱骂、讥讽他人
③传播谣言、人身攻击他人。④文明、礼貌对待他人
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
10.下列行为属于“过度维护自己”的是(??)。
A.陈刚听不得批评,每次别人提意见,他就要找很多理由为自己辩护。
B.王凯叫赵敏一个难听的外号,赵敏一听就火,要求王凯向她道歉。
C.老师说杨丽最近学习不认真,退步了。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。
二.填空题(共10题,共38分)
1.宽容不仅给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,也使我们(???)保持平和、安定,让我们生活得健康、(???)。
2.尊重自己包括自尊、(???)、(???)和自我接纳等方面。
3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)系统。
4.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为,减少(???)危害的重要手段。
5.(???)、(???)是中华文明的重要发祥地。
6.(???)建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
7.科学技术的发展给人们的生产、生活带来(???)的变化。
8.中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者,(???)始终是维护世界和平的坚定力量。
9.世界上最大的平原是(???)平原,它位于(???)北部亚马孙河中下游。
10.宽容是一种(???)的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。(??)
2.当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。(??)
3.黄河流城和淮河流城是中华文明的重要发祥地。(??)
4.我国从2001年开始,把每年5月第3周定为“科技活动周”。(??)
5.我国的第一颗人造地球卫星叫做“东方红一号”。(??)
6.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时,要做到和谐相处,遇到不同意见应附和别人。(?)
7.我们生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的兴趣爱好、观点看法。(??)
8.小明听不得别人的意见,谁对他有意见,他总要找理由为自己辩护。(??)
9.世界上一共发生过三次世界大战。(??)
10.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样,我们不需要特别关注或尊重。(??)
四.简答题(共5题,共32分)
1.宽容的作用有哪些?
2.怎样做到尊重他人?
3.四大文明古国是什么?文明古国创造的灿烂文化有哪些?
4.“二战”后。一些小规模的战争发生了200多起,但是却没有引起世界大战,你们知道这是为什么吗?
5.经常反思对我们有什么好处?
五.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
六.材料题(共1题,共4分)
1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二:某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字.
结合你所学的知识,点评两位班干部或者同学们的做法。
七.综合题(共1题,共12分)
1.
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