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《中澳初中历史教育比较研究》

一、引言

随着全球化的推进和教育国际化的趋势，不同国家的教育体系与教育内容逐渐成为人们关注的焦点。本文旨在通过对中澳两国初中历史教育的比较研究，探讨两国历史教育的异同，以期为改进我国初中历史教育提供参考。

二、中澳初中历史教育概述

1.中国初中历史教育

中国初中历史教育以培养学生的历史素养、提高学生的历史认识为主要目标。课程内容涵盖了中国古代史、近代史、现代史以及世界史的部分内容。教学方法以讲授为主，辅以图片、视频等多媒体手段。评价方式以考试成绩为主。

2.澳大利亚初中历史教育

澳大利亚初中历史教育注重培养学生的批判性思维、独立思考能力和跨文化交流能力。课程内

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