2025年中考写作指导：“我的新______”.docxVIP

2025年中考写作指导

“我的新______”

材料分析+立意指导+名言名句+人物素材+范文

阅读下面的材料，根据要求写作。

同学们，我们生活中的每一天都是新的，我们每天都会有新的发现、体验和感悟。一本新书，使你眼界大开；一个新想法，让你跃跃欲试；一位新的朋友，为你带来欢乐；一个新目标，促你发奋努力；一个新学期，令你充满期待……

请以“我的新______”为题，写一篇文章。

要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外）；

②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；

③不得泄露真实的人名、校名等信息；

④不少于600字

一、审题分析

本次作文为半命题“我的新______”，材料旨在引导学生关注生活细微变化。开篇点出生活常新，每日都有新收获，启发我们从平凡日子挖掘不凡。所举事例涵盖知识、创意、人际、成长多领域：新书是知识拓展，如读《三体》开启科幻想象；新想法催生实践，像自制太阳能热水器；新朋友带来情感滋养，比如夏令营结识的知心伙伴；新目标赋予动力，若为竞赛苦练技能；新学期承载憧憬，意味着新起点待启航，为补题与创作铺垫。

二、立意指导

1.个人成长：写“我的新蜕变”，讲述胆小的自己因参加演讲比赛，从颤抖紧张到自信表达，收获勇气，明白成长是挑战自我、突破极限。

2.兴趣培养：以“我的新爱好”为题，分享偶然接触园艺，从手忙脚乱到精心呵护繁花盛开，领悟专注投入带来精神富足，滋养生活。

3.人际交往：填“我的新朋友”，描绘来自异国的交流生朋友，文化碰撞中学会包容理解，懂得友谊跨越国界，拓宽心灵视野。

4.学习精进：如“我的新学科领悟”，写钻研物理难题，从迷茫困惑到运用知识解开谜题，体会思维升级，为知识探索着迷。

三、适合的名言名句

1.“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基。点明新书对个人成长的助力，借阅读攀爬知识高峰，实现进步跨越。

2.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——屈原。用于新目标、新追求下，激励不惧困难，在漫长征程持续探索，奋进不止。

3.“近朱者赤，近墨者黑。”——傅玄。关乎新朋友，警示择善而交，好伙伴以正能量带动自身成长、蜕变。

4.“流水不腐，户枢不蠹，动也。”——吕不韦。寓意人需接触新事物保持活力，如同常动的器物不腐朽，拥抱变化焕发生机。

5.“莫等闲，白了少年头，空悲切。”——岳飞。提醒珍惜时光迎接新挑战，青春短暂，抓住机遇拼搏，莫虚度懊悔。

6.“天生我材必有用，千金散尽还复来。”——李白。面对新想法、新尝试困境时，唤起自信，相信自身潜能，大胆开拓创新。

7.“采得百花成蜜后，辛勤付出总有甜。”——罗隐。写追求新爱好、新技能，付出汗水终有甜蜜回报，鼓励坚持，不惧过程艰辛。

8.“欲穷千里目，更上一层楼。”——王之涣。面对新学期、新起点，激励登高望远，突破局限，借新契机提升自我、眺望远方。

9.“海内存知己，天涯若比邻。”——王勃。适用于描写新朋友虽相隔距离，情谊深厚，新友情为生活添温暖、欢乐与力量。

10.“千磨万击还坚劲，竹石虽苦乐在其中。”——郑燮。凸显面对新困难、新变化，如竹石般顽强，在磨砺中坚守，收获成长快乐。

四、事例素材

1.新技能之编程入门：因对科技好奇报名编程班。起初代码似“天书”，但我跟着教程敲、查错，从制作简单动画到复杂程序，逻辑思维变强，领悟坚持解锁新技能。

2.新体验之乡村支教：假期参加支教去偏远山村。破旧教室、求知眼神冲击心灵，我努力优化教学，带孩子看外面世界，收获感动，懂得责任担当。

3.新尝试之演讲突破：内向的我被怂恿参加演讲赛。准备时心跳加速，登台腿发软，可看到老师同学鼓励目光，渐入佳境，克服恐惧，发现新潜能。

4.新爱好之天文观测：偶然观星被浩瀚宇宙吸引，购入望远镜。寒夜蹲守等流星、辨星座，知识渐丰，内心宁静开阔，开启探索宇宙浪漫之旅。

5.新环境之留学适应：留学初到陌生国度，语言、饮食不习惯，课程难。但参加社团、与当地人交流，融入当地生活，拓宽国际视野。

6.新追求之环保践行：了解环境危机后，发起校园垃圾分类行动。遭冷漠、反对，仍坚持宣传、监督，校园渐整洁，明白个体行动可推动新改变。

7.新挑战之登山征服：跟团挑战千米高山，山路陡峭、体力透支，几次想放弃。可看到登顶者欢呼，咬牙攀爬，登顶一刻，征服感油然而生。

8.新感悟之照顾病人：家人病倒，我承担护理重任。学做饭、喂药、陪夜，过程辛苦，看到家人好转，懂得亲情珍贵，心智成熟。

9.新合作之创业启航：与同学组队创业，想法美好，实践遇资金、客源难题。但分工协作、四处奔波，公司渐有起色，体验合作力量。

10.新探索之古籍修复：参观古籍馆着迷，拜师学艺。从清洗书页、修补破损到装帧成册，指尖传承文化，有使命感，打开传统技艺大门。

记叙文范文：

我的新同桌

新学期伊始，教室里弥漫着陌生又期待的气息