2024年小学英语工作计划(四篇) .pdf

2024年小学英语工作计划

一、关注课堂活动设置

本学期我将主要关注学生的课堂活动，我将在每一节课中插入一

个与当次课时相符的游戏，保证一周至少有三个游戏，同时记录学生

反馈过程，调节学生的学习同时，也能让自己更多的掌握，如何全方

位的带领学生学习。

二、落实学生评价机制

通过对学生的评价，建立更好的竞赛以及互助措施，使学生能够

更好的学习。针对三年级学生：分为两人组和四人组，在上课的时候

发言表现好，每节课选出两到三组给小星星，纪律每堂课给出两组纪

律标兵，课后作业书写的好，一个A+印章相当于一颗星星，十个可以

换取奖状，期末将根据奖状数量评优。针对五年级学生：分为两人组

和四人组，在上课的时候发言表现好，每节课选出两到三组给小星

星，纪律标兵在五年二班建立，五年一班的纪律可以暂时控制。另

外，作业A+奖励机制一样。同时在课堂上给更多的时间写作业，无论

三年级还是五年级，建立收作业的纪律，每组派发小组长，由组长收

作业给课代表，最后交给老师，期末评出最优组长和课代表。

三、带动学生培养语境

在本学期的工作中，我将让对话和课程设置更多的融入语境，这

一直是对于学生非常困难的问题。因为他们纪律不太好控制，如果英

语授课孩子很容易分散注意力，所以我将从小的、短的口语化指令语

开始训练。同时，每班指定孩子负责帮我控制多媒体，负责课前检查

和准备落实。

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四、着手学生落笔方式

本学期的落笔主要集中在三年级上，我要花时间在纠正三年级的

作业书写情况。我决定建立小组长制度，以及互助制度，让学生互相

监督，写好英语字母。

五、关注自身学习

在上学期以及这学期的工作中，对我来说最有难度的是五年二班

的纪律问题。为此，我下决心，从理论知识做起，结合实践，本学期

我将要完成《正面管教》和《教室里的正面管教》的脑图总结。在期

末的时候要写出我的实践对比感受。

六、建立健全图书馆管理办法

远达书馆在校领导和同事的帮助下，如今已经逐渐走向了正轨。

在这个过程中，我非常感谢领导对我的帮助和指导，也很感谢很多班

主任老师对我的支持，为我提供了很多学生帮忙，也感谢科任老师

们，对我进行了工作方法的建议和身体力行的帮忙。本学期我的主要

任务是建立好图书馆的图书分类摆放，同时建立图书管理员志愿者筛

选管理办法。

2024年小学英语工作计划（二）

本学期我继续担任三至六年级的英语教学工作。通过总结上学期

教学工作中的得与失，我明确了自身存在的缺点与不足。为了更好地

完成本学期的教学工作，特制定以下工作计划：

一、认真学习教育教学理论，多钻研课标，多学习先进的教学方

法，更新教学理念，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学

方法。加强业务知识的学习，提高教育教学水平，提高教学能力。

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二、教学中从学生实际出发，分层施教，充分调动学生的积极

性，不放弃每一个学生，争取进一步提高学生的英语水平。通过认真

钻研教材，备好课，考虑教法，解决如何把教材知识传授给学生。在

课堂上，组织好教学活动，认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精

讲精练。还要积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采

众长，提高教学水平。

三、总结上学期学生期末测试情况，找出薄弱环节，采取有力措

施，重点培养学生的口语交际能力。打造一个活泼向上的课堂，形成

积极的学习氛围，通过师生交流、生生交流等不断提高学生的英语应

用水平。

四、提高教育信息化水平，积极利用信息技术辅助英语教学，激

发学生学习英语的兴趣，提高课堂效率。

五、形成课后“说英语”的氛围。鼓励和培养学生在课后大胆

运用英语，如打招呼、文明用语等。将课堂所学英语不断融入学生的

生活中，巩固和加强学生对所学知识的记忆与积累，逐渐养成“说英

语”的习惯。

总之，小学英语的课堂在于充分调动每一个学生“说”的积极

性。本学期，我将以此为目标，组织教学活动，形成一个学生“爱说

”、“乐学”的课堂。

2024年小学英语工作计划（三）

引言：

英语是小学教育的重要组成部分，对培养学生