2024年高一上学期英语教师教学工作计划(4篇).pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

高一上学期英语教师教学工作计划

高一上学期是高中教育的起始阶段，教育就显得尤为重要，为了

使学生圆满完成新课标要求的各项学习任务，尽快适应新的环境，在

各方面能够健康发展，把英语教学搞的有声有色。特制定本学期英语

教学计划如下：

一、教材分析

教材是“课标”的具体表现，是学生学习的“蓝本”。现在使用

的人教版英语教材的每一个单元都围绕一个主要话题来开展听说读写

活动，共九个部分，即热身，听力，说话、预读，阅读理解，课后阅

读，语言学习和语言运用，小结，学习建议和趣味阅读。语言知识和

技能的呈现与训练，以及语法和句型等重点循序渐进，循环反复，符

合学生的认知规律，有利于学生构建知识系统。新教材打破了传统的

体系，用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来。我们应当以积极

的态度去学习新教材，研究新教材，理解新教材各个栏目的编写意

图，最大限度地发挥各个栏目的作用。一方面我们要努力去理解新教

材、适应新教材、用好新教材，一方面我们又要努力站在新教材之上

使用新教材，要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重

组，是教材为我所用，而不是被教材牵着鼻子走。

二、教学目标

1、使学生明确学习英语的目的性，发展学生自主学习的能力和合

作精神；

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2、做好初、高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语

学习；

3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文

化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力，培养学生在获

取信息、处理信息、分析问题、解决问题的能力以及运用英语进行思

维和表达的能力。

4、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、探究等

主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，

提高自主学习的能力。

三、学生现状分析

本学期本人担任高一两个班的英语课。____个班的英语水平参差

不齐，部分学生英语基础弱。本人打算在高一起始阶段的英语教学

中，本着低起点，爬坡走，抓习惯的原则，长期不懈地抓好学生的学

习英语的兴趣和习惯养成。指导思想是坚持“狠抓双基，改进学法，

激发兴趣，提高学习英语的能力”。

四、工作措施

1、继军训后结合学生初中英语实际状况，用两个星期从字母音标

学起切实做好初中教材复习的工作，为平稳地向高中教材过度奠定基

础，梳理初中知识，配发相应练习，通过习题讲练，激发学生对新知

识的求知欲，顺利进入新教材的学习。

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划有

步骤地把学生初中学过的但掌握不好的英语语音基础知识、英语时

态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词

汇、短语、句型分插于新课教学中。

3、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内

容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。认

真研究新教材，认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。

4、为了减轻高三听力训练的压力，提高学生的听力水平，从高一

就