【技能大赛】《婴幼儿照护》赛项赛题(第1套).docx

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职业院校技能大赛《婴幼儿照护》赛项赛题第1套

（客观题）

一、单项选择题

1.为提升儿童健康水平，促进儿童早期发展，加强婴幼儿养育照护指导，强化医疗机构通过养育风险筛查与咨询指导、父母课堂、亲子活动、随访等形式，指导家庭养育人掌握科学育儿理念和知识，提高婴幼儿健康养育照护能力和水平，国家卫生健康委印发了（ ）。

A.《托育机构婴幼儿喂养与营养指南（试行）》

B.《托育机构婴幼儿伤害预防指南（试行）》

C.《托育机构保育指导大纲（试行）》

D.《3岁以下婴幼儿健康养育照护指南（试行）》

2.幼儿充足睡眠的表现不包括（ ）。

A.白天活动时，精力充沛

B.幼儿体重逐渐增加

C.幼儿情绪易激动

D.幼儿食欲好，吃饭津津有味

3.幼儿洗脸的顺序是（ ）。

A.鼻、眼、口周、脸颊、颈部、耳

B.眼、鼻、口周、脸颊、颈部、耳

C.眼、鼻、口周、耳、颈部、脸颊

D.眼、口周、耳、鼻、脸颊、颈部

4.下列中，不属于婴儿常见传染病的是（ ）。

A.水痘

B.麻疹

C.湿疹

D.百白破

5.3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较容易，一般是他所看到成人或其他大孩子的某个容易行为的重复，属于（ ）的范围，缺乏创造性。

A.再认

B.再造想象

C.创造想象

D.回忆

6.婴幼儿学习活动的组织形式应以（ ）为主。

A.游戏

B.集体教学

C.体育活动

D.区域活动

7.外伤包扎注意事项不正确的是（ ）。

A.动作轻柔

B.包扎要紧

C.包扎要牢

D.部位要准

8.幼儿照护人员必须一视同仁地尊重和对待每位家长，（ ），这也是教育公正的要求之一。

A.教育好每位家长

B.与其建立诚挚平等的关系

C.满足家长的要求

D.顺应家长

9.在教育中，我们提倡对孩子的行为表现作出肯定、赞赏或鼓励、鼓励有多种形式，（ ）鼓励形式不宜过多采用。

A.动作鼓励

B.眼神鼓励

C.物质鼓励

D.语言鼓励

10.婴幼儿期基础代谢所需能量占总能量的（ ）。

A.20%～30%

B.30%～40%

C.40%～50%

D.50%～60%

11.下例中，关于地面清洁错误的是（ ）。

A.日常清洁中可使用干净的抹布

B.抹布不需要拧干

C.每周用稀释好的消毒剂擦拭

D.沾上了污渍可使用专用的地板清洁剂擦拭

12.婴幼儿患轻度肺炎时，应给婴幼儿（ ）姿势，有利于婴幼儿呼吸。

A.平躺

B.半躺半坐

C.侧躺

D.以上都是

13.家具用品安全检查“5S”原则中的“绳带”，长度一般不超过（ ）。

A.15cm

B.18cm

C.20cm

D.22cm

14.母乳喂养秋季腹泻患儿时，应尽量（ ）。

A.减少哺乳的次数，缩短喂乳的时间

B.增加哺乳的次数，缩短喂乳的时间

C.减少哺乳的次数，延长喂乳的时间

D.增加哺乳的次数，延长喂乳的时间

15.利于钙吸收的因素是（ ）。

A.草酸

B.植酸

C.乳酸

D.膳食纤维

16.谷物是膳食中何种维生素的重要来源（ ）。

A.维生素A

B.B族维生素

C.维生素C

D.维生素D

17.大脑皮层有着十分精细的分工，在从事某项活动时，只是某个区域在工作，而其他的区域则在休息，即使在工作区域也仍然存在部分神经元在工作、部分神经元在休息的现象称为（ ）。

A.规律性活动

B.保护性抑制

C.镶嵌式活动

D.动力定型

18.训练幼儿大小便的季节一般选择在（ ）较好。

A.不分季节

B.春季

C.秋季

D.夏季

19.患（ ）的婴幼儿可以通过到户外多晒太阳使病情得到缓解。

A.佝偻病

B.龋齿

C.斜视

D.支气管肺炎

20.一种有目的、有计划地利用多种材料，采取多种形式，享受空气、阳光等自然因素进行锻炼的积极措施是（ ）。

A.游戏活动

B.户外活动

C.教育活动

D.教学活动

21.8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是（ ）。

A.抓握玩具

B.欢迎再见

C.拨珠子

D.按一按

22.根据婴幼儿消化的生理特点建立合理的膳食制度，两餐之间不要超过（ ）。

A.6小时

B.4小时

C.3小时

D.2小时

23.充分通风（ ）可使室内微生物显著减少。

A.10分钟

B.15分钟

C.20分钟

D.30分钟

24.餐具、炊具和盛直接入口食品的容器，使用前必须（ ），炊具、用具用后必须洗净，保持清洁。

A.检查是否干净

B.洗净、消毒

C.擦洗干净

D.洗干净

25.对于0-3岁婴幼儿的认知与思维能力发展而言，教养人的做法不正确的是（ ）。

A.教给他们具体的概念和原理

B.唤醒孩子由内而外的敏感性和好奇心

C.打开他们观察周围事物的眼睛

D.激发他们探索世界如何运作的欲望

26.教师要严格执行托幼机构的生活制度，使婴幼儿养成做事情的规律性，从而使工作达到事半功倍的效果，这是依据（ ）。

A.规律性活动原理

B.保护性抑制原理

C.镶嵌式活动原理

D.动力