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设计秋游方案

年级：五年级学科：小学数学（北师大版）

活动探究

学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观，

参加人员还有2名带队老师

活动任务

请帮助他们设计一个合理的秋游方案。

设计方案

1.想一想，设计方案前，先要做哪些方面的准备？

（3）要知道租车的价格和限乘人数

（4）要考虑出发时间和返回时间

（5）要考虑同学们带什么物品，要注意哪些事项

......

设计方案

2.你想采取怎样的方式设计活动方案？（独立完成/小组合作）

如果是小组合作，你想怎样进行分工？

3.根据前面的讨论，把要做的准备工作、分工与要求写下来。

（请填写在课本94页）

动手实验

1.分小组收集相关材料和数据，并与同伴交流。

准备工作及分工负责人

负责调查故宫和北海公园的开放时间和门票价格，估淘气

计游览大致需要时间以及门票总费用

调查空调大客车、中巴车、普通客车的租用价格以及

笑笑

路上所需时间，计算交通费用

调查往返路程及时间，设计秋游路线示意图

预估午餐费用妙想

撰写注意事项

整理资料，设计方案奇思

动手实验

1.分小组收集相关材料和数据，并与同伴交流。

景点故宫北海公园

成人60成人10

票价/（元/人）

学生20学生5

旅游车种类限乘人数往返费用

空调大客车45人460元

普通客车21人220元

中巴车16人170元

起始地——目的地里程数需要时间

学校——故宫11km30分钟

故宫——北海公园6km20分钟

北海公园——学校15km40分钟

路上所需时间

30+20+40=90（分钟）

90分钟=1.5小时

动手实验

2.根据收集到的数据，设计秋游方案。

秋游方案

（1）游览的景点：。

（2）出发时间：，返回时间：，

路上所需时间：，游览所需时间：。

（3）估计费用

交通门票其他合计

（4）......

交流反思3.下面是某个小组设计的秋游方案，

你有什么建议？

根据北京的交通

情况，建议避开

上下班高峰期安全事项要

更具体，建

议补充

据调查，故宫开放时

间为08：00-16：00

交流反思

4.完善设计方案，进行交流与展览。

组员讨论方案

交流反思

在设计秋游方案的过程中，你用到了哪些数学

知识和方法？

优化

数据收集和整理运算递推

自我评价

在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的