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2023年江门市鹤山市教育系统招聘教师考试真题
一、单选题
1.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。
A.外显性
B.敏感性
C.丰富性
D.波动性
【答案】:A
2.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。
A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感
B.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献
C.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益
D.以德修身,率先垂范
【答案】:B
3.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。
A.道德良心
B.道德权利
C.道德价值目标
D.道德义务
【答案】:D
4.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。
A.教学方法的运用
B.课程设置与开设顺序
C.专业培养目标和基本规格
D.教学时数
【答案】:A
5.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。
A.学科特点和教学内容
B.教学目的和任务
C.教师的业务素质及个性特点
D.学生的年龄特征和知识水平
【答案】:A
6.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。
A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制
B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制
C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制
D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制
【答案】:A
7.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。
A.主体意识
B.社会认知能力
C.情绪情感
D.知识技能
【答案】:A
8.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()
A.学校办学特色
B.科学研究
C.学位点建设
D.学科建设
【答案】:D
9.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。
A.他人期望
B.传统习惯
C.教育评估
D.个体认知
【答案】:B
10.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。
A.聘任合同主要是对教师起约束作用
B.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束
C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务
D.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据
【答案】:A
11.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。
A.教师培训
B.教师奖励
C.教师培养
D.教师考核
【答案】:C
12.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。
A.喝酒
B.吃大量的东西
C.压抑负性的情绪
D.和朋友倾诉
【答案】:D
13.一般认为,案例教学法首创于()
A.斯坦福大学
B.北京大学
C.哈佛大学
D.牛津大学
【答案】:C
14.在参观了服装博览会后,能够记住一件件新的服装样式和颜色,这属于()。
A.运动记忆
B.情绪记忆
C.情景记忆
D.形象记忆
【答案】:D
15.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()。
A.社会行为
B.人际交往
C.亲和行为
D.从众行为
【答案】:D
16.某市教委在教师中作随机调查,问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时
A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B.教师缺乏信心
C.教师缺乏爱心
D.教师尚不具有崇高的道德境界
【答案】:A
17.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()
A.专业性
B.合作性
C.广阔性
D.实体性
【答案】:D
18.教师的基本职责是()
A.诲人不倦
B.以身作则
C.教书育人
D.热爱科学
【答案】:C
19.教育活动中最基本的人际关系是()。
A.生生关系
B.教师与社会的关系
C.师生关系
D.师师关系
【答案】:C
20.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括()。
A.调节功能
B.反馈功能
C.导向功能
D.激励—动机功能
【答案】:C
21.当代高校教师的社会服务,应从传统“自我中心”模式转变为()。
A.“自然中心”模式
B.“教师中心”模式
C.“社会中心”模式
D.“学生中心”模式
【答案】:C
22.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的()。
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