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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷(含答案).docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷(含答案).doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.每个人都有自己的尊严和(??)。

A.价值

B.想法

C.地位

2.尊重他人可以体现在(??)。

A.语言

B.行动

C.以上都可以体现

3.属于尊重他人表现的有(??)。

A.给别人起外号

B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去”

C.谅解别人的错误

D.不和成绩差的同学交往

4.以下哪位古人是宽容的典范(??)。

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

5.自然灾害预警信号黄色表示(??)。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

6.当泥石流发生时,向(??)的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

7.中国人民解放军现役部队的组成中不包含(??)。

A.陆军、海军和空军

B.火箭军

C.中国人民武警部队

D.战略支援部队

8.二十国集团领导人杭州峰会,是近年来我国主办的级别最高、规模最大、影响最深的国际峰会。中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,其根本原因是(??)。

A.我国是世界上人口最多的发展中国家之一

B.我国坚持独立自主的和平外交政策

C.和平与发展是世界各国人民的共同愿望

D.中国经济得到迅速发展,综合国力不断增强

9.蒸汽机是(??)发明的。

A.牛顿

B.爱迪生

C.瓦特

10.尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在(??)。

A.劳动上

B.行动上

二.填空题(共10题,共58分)

1.拥有一颗宽容的心,不能“(???),(???)”。(???)不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

2.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、地震(???)、(???)、病虫害等。

3.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。

4.宽容是有限度、有(???)的。

5.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。

6.远古先民在(???)生活中逐渐学会培养(???),在(???)生活中学会了(???)。

7.国际组织在国家之间推动广泛的(???),解决(???),促进(???)与(???),发挥着重要作用。

8.通过反思,我们可以总结(???),进一步(???)自己;也可以看到自己的(???)和(???),更好地(???)自己;还能明确自己努力的(???),判断自己的(???)是否有助于(???)的实现。

9.反思(???)能进行,在(???)下反思尤为重要。

10.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.用宽容来感化敌人,往往比以牙还牙更好。(??)

2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。(??)

3.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。(??)

4.沙漠上非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)

5.在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

6.中国是联合国安理会的常任理事国,所以,中国必须全力参与和支持联合国的各项工作和活动。(??)

7.战争给人们的生命、精神等造成了巨大伤害。(??)

8.科技的进步带来了严重的环境污染。(??)

9.每个人每天都很忙,根本就没有时间反思。(??)

10.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样,我们不需要特别关注或尊重。(??)

四.简答题(共5题,共34分)

1.反思的作用有哪些?

2.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

3.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么?

4.我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。

你知道什么是“宽容”了吗?

5.经常反思对我们有什么好处?

五.辨析题(共1题,共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

六.材料题(共1题,共8分)

1.小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间时

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