第18课时　机械效率 课件 2025年中考物理考点探究（湖南专版）（共21张ppt）.pptx

第七单元简单机械第18课时机械效率

目录CONTENTS课时思维建构1知识点梳理2课堂检测3

01课时思维构建

02知识点梳理

1.有用功：为了达到某一目的做的功。用W有表示。2.额外功：对人们完成某件事情来说没有用，但又做的功。

用W额表示。3.总功：使用机械时，拉力（或动力）做的功，它实际等于有用功和额

外功之和。用W总表示。4.机械效率：有用功W有跟总功W总的比值叫作机械效率，公式η＝?。必须不得不?5.提高机械效率的方法：①增大物体重力；②减小轮与轴之间的摩擦；③减小动滑轮的重力。

类型图示机械效率竖向滑轮组设拉动滑轮的绳子段数为n，则η＝＝＝＝；若不计绳重和摩擦，动滑轮重为G动，则η＝＝＝6.不同机械的机械效率计算

易错警示1.任何机械都不能省功，所以机械效率总是小于1。2.对于同一滑轮组，将同一重物提升相同高度时，机械效率与绕线方式无关。类型图示机械效率横向滑轮组不计滑轮重、绳重和滑轮的摩擦，物体受到的摩擦力为f，则η＝＝＝＝斜面

η＝＝或η＝＝

例1如图所示，小宇用滑轮组把重400N的物体匀速提升了3m，作用在绳子自由端的拉力F为250N。不计绳重和摩擦，则绳子自由端移动的距离

为m，动滑轮受到的重力为N，拉力F做的功为J，

有用功为J，该滑轮组的机械效率为?。61001500120080％G物=400N，F拉=250N，h物=3mn=2?题干信息相关公式

【变式】（2022·怀化改编）用如图所示的滑轮组匀速提升重100N的物体，所用拉力为40N，在10s内物体上升1m，不计绳重与摩擦，下列分析

错误的是（A）例1变式题图AA.动滑轮重为10NB.拉力做功的功率是12WC.滑轮组的机械效率约为83.3％D.若增大物体的重力，滑轮组的机械效率将变大

例2简单机械是人在改造自然中运用机械工具的智慧结晶。如图所示，搬运工人利用“斜面”这种简单机械将笨重的物体装进汽车车厢。已知斜面长5m，高2m，用一个沿斜面向上的600N的力可以将一个质量100kg的物体沿斜面匀速推至顶端，g取10N/kg，下列分析正确的是（）DA.斜面是一个费力机械B.推力所做的功是1200JC.斜面的机械效率为80％D.物体所受合力为零

例3（2022·长沙改编）用如图所示的电动起重机将3000N的货物提高4m，已知电动机的功率为3000W，此过程用时10s。请回答下列问题：（1）若减小动滑轮的重力，起重机的机械效率将变?。（2）起重机对货物做的有用功是多少？（3）起重机的机械效率为多少？大?

例4《天工开物》中记载了我们的祖先在3000年前设计的农业生产汲水装置——辘轳，如图所示。某次取水时，井绳拉着桶中重50N的水缓慢上升了4m，用时25s，人做的总功为250J。求此次取水的过程中：（1）人做功的功率。（2）人做的有用功。（3）辘轳的机械效率。??

知识点3测量滑轮组的机械效率温馨提示：若因软件问题视频无法打开，请在学科特色资源中查看原视频实验：测量滑轮组的机械效率

例5某实验小组用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如表所示。实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η10.60.10.321.20.10.50.380％31.50.10.60.383％（1）实验中应尽量竖直向上拉动弹簧测力计。（2）第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为N。第1次实验中测得滑轮组的机械效率为％（结果取整数）。匀速0.367

（3）分析数据可知，在一定范围内使用同一个滑轮组提升重物时，被提升物体的重力越，滑轮组的机械效率越高。你认为滑轮组的机械效率还与有关。（写出一条即可）大