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第12课 水陆交通的变迁 说课稿--2023-2024学年高二历史统编版(2019)选择性必修2.docxVIP

第12课 水陆交通的变迁 说课稿--2023-2024学年高二历史统编版(2019)选择性必修2.docx

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第12课水陆交通的变迁说课稿--2023-2024学年高二历史统编版(2019)选择性必修2

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、课程基本信息

1.课程名称:《第12课水陆交通的变迁》

2.教学年级和班级:2023-2024学年高二历史统编版(2019)选择性必修2

3.授课时间:2023年10月15日

4.教学时数:1课时

本节课将围绕我国水陆交通的变迁展开,通过对古代、近代和现代交通发展的讲述,使学生了解交通变迁对我国社会经济发展的影响,培养学生的历史思维能力和时空观念。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为:通过分析水陆交通的变迁,培养学生的时间观念、历史解释能力以及家国情怀。具体包括:

1.培养学生准确识记和理解历史事件、现象的能力,以及对历史变迁的感知和分析能力。

2.引导学生从历史的角度审视交通变迁对社会经济发展的影响,提升历史思维水平。

3.激发学生对国家交通发展的关注,培养学生的家国情怀和社会责任感。

三、重点难点及解决办法

重点:水陆交通变迁的主要阶段及其对社会经济发展的影响。

难点:理解交通变迁背后的历史动因和深远影响。

解决办法与突破策略:

1.利用多媒体辅助教学,展示不同时期的水陆交通状况,帮助学生直观感受交通变迁的历程。

2.通过案例分析,深入讲解交通变迁如何推动或阻碍社会经济发展,如古代运河对经济繁荣的作用、近代铁路建设对工业化进程的影响等。

3.引导学生进行小组讨论,共同探讨交通变迁背后的历史动因,如技术进步、政治经济需求等。

4.对难点内容进行分步骤解析,先从历史背景入手,再逐步深入到交通变迁的具体影响,最后总结其历史意义。

5.鼓励学生提出问题,通过提问和解答的方式,帮助学生理解和吸收难点知识。

6.结束课程时,进行课堂小结,回顾重点内容,巩固学生对交通变迁及其影响的理解。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都配备《2023-2024学年高二历史统编版(2019)选择性必修2》教材。

2.辅助材料:准备与水陆交通变迁相关的历史图片、时间线图表、交通发展视频等电子资源,以便在课堂上演示。

3.教室布置:将教室分为小组讨论区,以便学生进行合作学习和交流讨论。

五、教学过程

1.导入(约5分钟)

激发兴趣:以提问方式引导学生思考,“同学们,你们知道古代人们是如何出行的吗?他们为什么选择那样的交通方式?”

回顾旧知:回顾上节课学习的古代交通方式,如官道、驿站等,为引入本节课的主题做好铺垫。

2.新课呈现(约30分钟)

讲解新知:详细讲解从古代到现代的水陆交通变迁,包括古代的运河、官道,近代的铁路、公路,以及现代的高速铁路、航空等交通方式的发展。

举例说明:通过举例说明交通变迁如何推动经济发展,如京杭大运河对古代经济发展的作用,以及现代高速公路对区域经济发展的贡献。

互动探究:将学生分成小组,讨论不同时期交通变迁的原因及其对社会的影响,引导学生思考交通与经济、社会之间的关系。

3.巩固练习(约15分钟)

学生活动:让学生绘制一张简化的水陆交通变迁时间线,标出重要事件和对应的交通方式。

教师指导:在学生绘制过程中,教师巡回指导,帮助学生理解交通变迁的历程,并提供必要的资料支持。

4.课堂总结(约10分钟)

课堂总结:邀请学生分享他们绘制的交通变迁时间线,并讨论交通变迁对现代社会的影响,总结本节课的重点内容,强调交通对经济发展的重要性。

5.作业布置(约5分钟)

布置作业:要求学生撰写一篇短文,探讨“交通变迁如何影响一个地区的社会经济发展?”鼓励学生结合本节课所学内容,提出自己的观点和论据。

六、教学资源拓展

1.拓展资源:

-古代交通路线图:提供古代丝绸之路、京杭大运河等重要交通路线的地图,帮助学生直观了解古代交通网络。

-近现代交通建设资料:介绍近代以来我国重要的交通建设,如京张铁路、南京长江大桥、港珠澳大桥等。

-交通工具发展简史:从古代的马车、轿子到现代的高铁、飞机,详细介绍交通工具的演变历程。

-世界交通发展对比:对比分析不同国家在交通建设方面的特点和发展历程,如美国的洲际高速公路系统、欧洲的高铁网络等。

2.拓展建议:

-让学生查阅有关古代交通的文献资料,深入了解古代交通对经济、文化交流的影响。

-组织学生观看记录片,如《中国铁路建设》、《大运河》等,通过影像资料让学生感受交通变迁的历史脉络。

-鼓励学生实地考察当地的交通设施,如火车站、机场、港口等,了解交通设施对地区经济的推动作用。

-引导学生阅读与交通建设相关的新闻报道,了解我国交通建设的必威体育精装版进展和成就。

-建议学生通过绘制思维导图的方式,梳理不同时期交通变迁的主要事件和影响,加深对交通变迁的理解。

-提供一些交通规划、设计的案

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