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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案【历年真题】.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案【历年真题】.doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当我们对同一件事,都持有自己的观点和看法时,我们应该(??)。

A.综合大家的意见,使观点更全面

B.统一成某个人的观点

C.坚持自己的观点,贬损别人的观点

D.忽视自己的观点

2.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是(??)。

A.静心泉

B.包容镜

C.迁就巷

D.礼让亭

3.在重大自然灾害面前,每个人的力量都显得微不足道(??)。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

4.在(??)人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

5.下列关于反思的说法,你不赞同的是哪个?(??)

A.学会在失败以后进行反思,你离成功就更近了

B.反思的过程不重要,有结果就能成功

C.考试成功也可以反思,可以让自己更优秀

D.反思可以让我们发现自身优点,继续努力

6.世贸易组织成立于什么时间?(??)

A.1995年1月1日

B.1998年12月25日

C.2001年4月22日

7.下列说法你不赞同的是(??)。

A.小明:父母值得我们尊重

B.小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊

C.小红:我尊重我自己

D.小兰:我们要主动向老师问好

8.汶川地震时,唐山13名志愿者来到灾区,用了(??)方法不断寻找幸存者。

A.双手刨

B.搜犬嗅

C.机器探

D.废墟喊

9.在世界交相辉映的早期文明中,一直延续至今,未曾中断的是(??)。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

10.关于世界银行,下列说法正确的是(??)。

A.世界性国际组织,还是一般性国际组织

B.世界性国际组织,还是专门性国际组织

C.区域性国际组织,还是一般性国际组织

D.区域性国际组织,还是专门性国际组织

二.填空题(共10题,共38分)

1.生活在充满差异的世界中,学会(???)、(???),是宽容的必修课。

2.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。

3.当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或(???)时,就是在(???)。

4.“金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会犯错误,(???)同样也会犯错误。

5.(???)、(???)是中华文明的重要发祥地。

6.(???)是主要的审议,决策机构,拥有广泛职权。

7.人与自然是生命(???)体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园,人们把6月5日设立为“(???)日”。

8.中国反对(???),永远不(???),永远不搞(???)。

9.宽容是一种(???)的态度,能够释放压力,改善人体(???),促进人体健康。

10.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人,也值得我们尊重。(??)

2.反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。(??)

3.上海合作组织能消除国家间的矛盾冲突(??)

4.意大利天文学家布鲁诺制作了一架望远镜,观测到许多肉眼看不到的奇异景观,证明了新天文学说。(??)

5.科技发明对当今社会弊大于利。(??)

6.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级,一般、较重、严重或特别严重。(?)

7.我们可以去宣传垃圾分类的好处,也可以在自己家里做好垃圾分类。(?)

8.中国是联合国的创始会员国,也是联合国安理会的常任理事国。(??)

9.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”,改变人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代意义。(??)。

10.如果有人惹我生气,无论谁劝我,我都不会原谅他。(???)

四.简答题(共5题,共33分)

1.四大文明古国是什么?文明古国创造的灿烂文化有哪些?

2.下图是什么旗帜,请你简单介绍一下。

3.生活中离不开反思,你反思过吗?反思的方法有哪些,反思对我们的生活和学习有什么意义呢?

4.列举你所知道的见面礼仪。(不少于三种)

5.君子和而不同——《论语子路》,这句话的含义是什么?

五.辨析题(共1题,共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

六.材料题(共1题,共8分)

1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。

情境二:昨天

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