部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷含答案【典型题】.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古代埃及人利用（??）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

2.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（??）系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

3.如今，航天技术已广泛应用到（?）等国民经济和社会发展的各个领域。

①广播电视

②气象预报

③导航定位

④环境监测

⑤国土普查

⑥农业生产

A.①②③④??B.①②③??C.①②③④⑤??D.以上都选

4.一句理解、尊重的话，会给人带来温暖和鼓励，下面体现语言尊重重要性的俗语是（??）。

A.金无足赤，人无完人

B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

C.三人行，必有我师焉

5.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨，我们要学会宽容必须明白（??）。

A.宽容是有限度、有原则的

B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己

C.宽容意味着时时都要迁就他人

6.上海合作组织有（??）个成员国。

A.八

B.五

C.二十一

7.世界上最大的平原（??），位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势地平。

A.亚马孙平原

B.俄罗斯平原

C.东北平原

8.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

9.汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用了（??）方法不断寻找幸存者。

A.双手刨

B.搜犬嗅

C.机器探

D.废墟喊

10.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小，保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

二.填空题(共10题，共52分)

1.防灾避险的（???）、自救自护的知识和（???），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

2.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

3.除了（???）的原因外，人类在（???）、（???）中不合理的行为也会诱发或（???）自然灾害。

4.宽容不是（???）地纵容和姑息迁就，而是有（???）、有（???）的。

5.每个人都是（???）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（???）。

6.远古先民经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

7.和平共处的五项原则包括：互相尊重主权和领土完整、（?????）、互不干涉内政、（?????）、（?????）。

8.每个人都是（???）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他也拥有（???）的尊严。

9.联合国是当代最具有（???）、（???）和权威性的政府间国际组织。现任联合国秘书长是（???）。

10.（???）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

2.人与自然是生命共同体，保护自然就是保护人类自身。（??）

3.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

4.国际组织没什么作用。（??）

5.我国大力实施创新驱动战略，取得了丰硕的成果。（?）

6.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（??）

7.曾子每日三省，值得我们学习。（??）

8.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行，证明了地球是个球体。（??）

9.灾害发生时，我们要团结互助。（??）

10.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

四.简答题(共5题，共26分)

1.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?

2.反思对我们有哪些帮助？

3.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！

4.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）

5.结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。

五.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日