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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷【考点提分】.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷【考点提分】.doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是(??)。

①不过分敏感,保持情绪平稳

②客观评价自己,认识到他人可能比自己优秀

③感性对待他人的意见,分析问题时应对人不对事

A.①③???B.①②???C.②③

2.湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点:世界湿地日为每年的(??)。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

3.地球是我们共同的家园,所以我们应该(??)。

A.随意浪费资源

B.随意破坏环境

C.随地乱扔垃圾

D.保护自然环境

4.我国与周边国家的关系错误的是(??)。

A.霸权主义

B.睦邻富邻

C.互促发展

5.2014年,欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器在(??)上成功登陆。

A.月球

B.金星

C.彗星

D.火星

6.(??)因为坚持新的天文学说,遭到终身监禁。

A.哥白尼

B.伽利略

C.麦哲伦

D.瓦特

7.下列行为中不能提倡是(??)。

A.学会尊重

B.学会宽容

C.学会反思

D.学会斤斤计较

8.国际奥林匹克委员会是区域性和专门性国际组织。(??)

9.(??)气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.“风云四号”

B.“嫦娥五号

C.”东方红一号

D.“天间一号”

10.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是(??)。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

二.填空题(共10题,共44分)

1.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和(???)。

2.通过反思,可以总结(???),促进自身(???)的发展。

3.尊重自己,并不意味着拒绝(???)。尊重自己与接受别人的批评是(???)。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是(???)。

4.学会和谐相处、尊重他人的不同,是(???)的必修课。

5.当我们思考过去的事情,并从中得到(???)时,就是在反思自己。

6.宽容不是(???)地纵容和姑息迁就,而是有(???)、有(???)的。

7.尊重自己包括(???)、自重、自爱和(???)等方面。相信自己的价值,(???),不自卑就是(???)的重要表现

8.保护(???)是每个人应尽的义务,让我们(???)把碧绿还给森林,把未来还给海洋,把清澈留给天空。

9.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。

10.反思的过程很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便提醒自己。

三.判断题(共10题,共20分)

1.反思时时都能进行,事事都能反思。(??)

2.在人类防御自然灾害过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。(??)

3.现代科学证明,太阳是宇宙的中心。(??)

4.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织。(??)

5.通过反思,可以将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。(??)

6.中国人民解放军是保家卫国的钢铁长城,也是世界和平的坚定捍卫者。(??)

7.秘书处由安全理事会及办事人员组成。(??)

8.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。(??)

9.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)

10.战争给我们赖以生存的环境、文化遗产造成了难以弥补的损失。(???)

四.简答题(共5题,共34分)

1.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?

2.我国遭受的自然灾害主要有哪些?

3.国际组织是如何分类的?

4.什么是世界贸易组织?

5.我国自然灾害的特点是什么?

五.辨析题(共1题,共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

六.材料题(共1题,共10分)

1.有一天凌晨3点,利用寒假期间打工的高二学生陈爽帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歌信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动,选择了谅解,除将311元钱还给对方外,还决定拿出一万元钱资助他的学业,以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。

叔叔您好!我昨天骑车不小心把您的车倒车镜撞坏了,很不好意思,我心里很难受,我是矿务局的学

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