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体育评课稿（优秀13篇）

教师节作文400字篇一

明天就是教师节了，我忽然想起了一、二年级教我们的数学老师——黄老师。

黄老师体型微胖，戴着一副眼镜，身高约1米65。我们现在的数学周老师瘦瘦小小，

没有一点幽默感，上课枯燥而乏味，但黄老师上课，就十分风趣而生动。大家都很喜欢黄老

师，也都很讨厌周老师。

记得黄老师有一次给我们上课，刚讲完一道难题，一个同学“噌”地站了起来，对黄老师

说：老师，我还是有点不懂。“”要是这次是周老师上课，那个同学肯定被骂个半死，但上课

的是黄老师，黄老师温柔地对他说：好的，下课的时候，我再给你讲一遍，记“住，下次有

问题一定要先举手哦！”话音刚落，又重新用滑稽的方式继续上课了。

黄老师给成绩优秀的学生额外开了一个奥数辅导班，我也在其中。上课时，黄老师总会

用搞笑的方式给我们解题，也会用数学的方式和我们说说笑笑，让大量数学的知识和乐趣汇

入我们这些即将成为“高等生”的小脑瓜中。

在一年级时，黄老师对我说：“你有数学的天赋，只要你肯努力，一定会很优秀的！”

这句话到现在，一直铭刻在我心中。

可在三年级时，黄老师走了，她去教别的班级了，而且现在不知道是什么原因，她也不

教我们奥数了。黄老师，您还好吗？

漫画老师作文篇二

在学校有许多老师陪伴着我们学习和成长，而我最喜欢的却是我们班主任－－－何老

师。

何老师年轻漂亮，说话温柔，她中等身材，白白的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛。经常

扎着丸子头，笑起来很甜美，何老师无论怎么打扮都好看，可以用“淡妆浓抹总相宜”来形容

她。

她对我们要求可严格了，但这种严格里装填的是满满的爱心。当我们调皮捣蛋，不认真

学习的时候，她会毫不吝啬地将批评和惩罚“奖赏”给我们。何老师对我们可谓是呕心沥血，

这不仅表现在对学习成绩优异的学生严格要求上，即使对班上成绩较差的同学她也从未放弃。

我们只要有一点点进步，她就会给予大大的鼓励。可班上总有个别同学非常调皮，经常搅乱

课堂次序，还不交作业。这时即使温柔如何老师，也会表现出非常伤心难过的样子，但她的

耐心从未消失，可以说循循善诱始终是她身上最打动人心的力量。

她教导我们学习必须踏实认真，一步一个脚印，她的格言是：即使再慢，也是在前进，

只要自己不放弃，老师的眼里永远有你。每次遇到重点知识，何老师都会很耐心的给我们解

析。如果有谁还没有掌握，何老师就会单独进行辅导，直到掌握为止。有时下午放学还会留

堂，过关以后才能放学回家。老师从来不会对我们体罚，但温故而知新被她在我们身上运用

的非常熟练。我们经常被罚抄课文，老师说，书读百遍其义自见，好刀都是磨出来的，好成

绩都是学出来的。

何老师不仅是我们的语文老师兼班主任，还是我们的舞蹈老师呢！她有时候像我们的大

姐姐一样关心我们。

有一次学校艺术节，我们班需要表演一出舞台剧。时间很紧迫，要求很严格，何老师说，

走上舞台我们代表的是演员，是形象，一丝一毫都马虎不得。每天下午我和班上的一些同学

都需要留下来排练节目。何老师一直在旁陪伴着我们，这时候她不仅是我们的舞蹈老师，还

成了我们的生活老师，她担心我们是否饿啦，渴啦，忙着给我们准备食物和水。每天训练时，

她都非常耐心地教导我们表演时需要注意的细节。几天后，她的声音都嘶哑了，说不出话就

用手来比划。每天我们训练结束准备回家时，她一个人还在学校收拾道具和反复修改舞台稿。

看着她瘦弱的背影，我们暗暗发誓，一定要不能辜负何老师的期望。我们正式表演时她比我

们还紧张，努力终究有回报，舞台剧取得了很好的成绩，何老师开心的像个小朋友一样。她

奖励我们全班同学每人一个冰激凌。这个冰激凌我们吃得比任何时候都甜。

温柔如你，严格如你，我亲爱的何老师，你的身影会永远留在我的脑海里。

体育评课稿篇三

评析：

1、把民族传统项目“高跷马”引入体育课堂，教师创编高跷马操引领学生进行热身活动，

使体育教学不再片面强调单纯的身体素质训练，开始注重民族传统项目运动的引入，注重精

神层面的培养，使学生了解和掌握民族传统项目运动，在运动中培养人格魅力；此为亮点之

一

2、邱老师上课时教态自然、得体、大方，指导到位，学生练习到位，高跷马从两根发

展到单根进行难度提升方法激发学生学习的欲望，说明邱老师平时上课常规很到位，狠抓课

堂教学，师生互动也较多、较好，展示着教师本身素