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射洪县小学生作业要求（试行）

（2014年3月）

第一部分作业书写

一、规范作业用笔

1.一、二年级用2B铅笔书写，三至六年级用蓝黑墨水钢笔书写。

2.用铅笔、直尺、三角板或圆规等画数学作业中的线段（条）、图形等。凡超过2厘米的线段（条），均使用直尺比画。

3.硬笔书法作业用铅笔或钢笔书写，软笔书法作业用毛笔书写。

4.学生纠错或习作的批注、勾划、修改等可用红墨水笔。教师批改作业使用红墨水笔。

5.美术作业根据作业需要，教师或学生自主确定用笔。

严禁学生用签字笔、圆珠笔等做作业。铅笔长度低于6厘米，不好握，就不再使用。

二、规范使用作业本

1.一、二年级：写字和写话，用田字格习字本；抄写拼音用四线格本；语文作业，可以用田字格习字本也可用小字本；一年级数学作业用田字格习字本，二年级数学作业用小作文本。

2.三至六年级：语文、数学、科学的作业用大作业本，习作用大作文本。大作业本以本子中间的双竖线为准分两栏，先写完左栏，再写右栏。方格练习本，一格一字，字要写在方格中央。标点符号占一格（省略号、破折号占两格），并写在方格的左下角，若遇行尾要加标点符号，就写在行尾方格旁边。标点符号不能写在行首。

3.英语作业用英语作业本。

4.美术作业用16K美术作业本。

三、规范作业本封面封底扉页书写

1.各校（年级、班）作业本封面填写要规范，统一，完整，形式一致。教师要指导学生填写，字的大小和间隔安排要匀称、合理、科学。一、二年级学生的作业封面由教师填写。三至六年级由学生填写。

2.作业本封面上要写明科目、班级、教师姓名、学生姓名等，一律用中文填写。先写每栏两端的字，再写中间的字，如果只有两个字，则排列在两端。上下字对齐。

作业

作业本

科目语文教师王老师

班级二·一班学生韩梅

如果同一学科有两个及以上的作业本则在封面上的“本”字右下角写上偏小一点的编码。如：作业本②。

作业本

作业本②

科目语文教师王老师

班级二（1）班学生韩梅

3.作业本第一页（扉页）不写。

4.作业本封面、封底应整洁，角无皱折。

四、规范作业书写

1.作业中的字。①汉字要大，不要太小，可以满格；要端正，不能歪歪斜斜。②汉语拼音严格按照四线三格规范书写，注意字母上升下延。

2.每次作业的首行。要写明课序、标题（如：题目、练习×）、日期。课序和标题写在该行正中，日期在课题下行右角。低年级学生可只写日期（正中）?。如：

例1：

例1：??????????17地震中的父与子??????????

9月22日

例2：

例2：9月22日

3.习作题目。题目要写在首行中间，可以在习作题目前编写习作序号。每段开头空两格，第二行顶格写。

4.作业中的序号。大题序号“一”、“二”、“三”……对齐，大题序号后加“、”。大题下面的小题序号用“1”“2”“3”表示，小题序号对齐，小题序号后加“.”。大小题序号都要空两格开始书写。如果小题中还要分小题，那么就用序号“⑴”“⑵”“⑶”或“①”“②”“③”表示。

一、抄写句子。

一、抄写句子。

????1.×××××××××××××××××

????2.×××××××××××××××××

二、回答问题。

1.×××××××××××××××××？

2.×××××××××××××××××？

5.每次作业间隔。教师批阅作业后，学生在教师评语后的下一行进行纠错；纠错后，空一行做下一次作业。

6.各类作业题的格式。

①抄写字词、组词和造句。生字（词）抄写、组词，间距要等同，上下词语对齐。用词造句，词语顶格写，词语与句子之间用短横线连接；用关联词造句，关联词之间应标上省略号，句子另起一行写。解释词语，先写词语，在词语后加上“：”然后解释。如：

一、组词

一、组词

从（从前）户（户口）己（自己）

丛（草丛）护（保护小鸟）记（记住）

二、抄写词语

特别指挥别处

千方百计方向指南针

三、用上下列词语写句子。

1.千方百计——×××××××××××××××××

×××××××××××××××××

2.因为……所以……

×××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××

四、联系上下文理解下列词语。

莫名其妙：×××××××××××××××××××