第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 说课稿 --2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docxVIP

第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

一、课程基本信息

1.课程名称：第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一（1）班

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕十月革命的胜利与苏联的社会主义实践，深入分析革命背景、过程及其影响，使学生了解苏联社会主义建设的成就与问题，培养学生的历史思维和分析能力。

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点，正确理解十月革命的历史必然性及其对世界历史进程的影响。

2.提升学生通过史料分析，概括苏联社会主义实践的经验与教训，形成对社会主义发展道路的理性认识。

3.增强学生的时空观念，能够将十月革命放置于20世纪初的国际背景中，理解其时代意义。

4.培养学生的历史解释能力，使其能够基于史料，对苏联社会主义建设的成就与问题进行客观评述。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.十月革命的背景、过程及其历史意义。

2.苏联社会主义建设的成就与问题。

难点：

1.理解十月革命对国际共产主义运动的影响。

2.分析苏联社会主义实践中的经济政策和政治制度对国家发展的影响。

解决办法：

1.对于十月革命的背景、过程及其历史意义，通过多媒体展示历史资料，如图片、文献摘录等，帮助学生形成直观印象，并结合时代背景进行分析，使学生能够深入理解革命的发生与发展。

2.针对苏联社会主义建设的成就与问题，采用案例分析法，选取具体事例，如五年计划、集体农庄等，让学生分组讨论，对比分析其正面效果与负面影响，从而突破理解难点。

3.对于十月革命对国际共产主义运动的影响，引导学生查阅相关资料，通过课堂讨论的方式，结合不同国家的革命实践，探讨十月革命的全球影响。

4.在分析苏联社会主义实践中的经济政策和政治制度时，采用历史对比法，将苏联的实践与其他国家的社会主义建设进行对比，帮助学生形成更为全面的认识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册》教材。

2.辅助材料：准备与十月革命和苏联社会主义实践相关的历史图片、时间线图表、纪录片片段等多媒体资源，以增强课堂内容的直观性和生动性。

3.教室布置：将教室分为讨论区，以便于学生分组讨论和分享观点，同时确保投影仪等设备正常运行，以便展示辅助材料。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张1917年的俄国革命海报，提问学生：“你们知道这张海报背后的历史事件吗？”引发学生对十月革命的初步兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的俄国1905年革命，为学生提供十月革命的历史背景。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解十月革命的背景、爆发过程、胜利及其历史意义，以及苏联的社会主义实践，包括五年计划和集体化政策等内容。

-举例说明：通过展示苏联工业化过程中的具体事例，如第一个五年计划的成就，帮助学生理解苏联社会主义建设的具体措施。

-互动探究：将学生分为小组，讨论苏联社会主义实践中的成就与问题，每组选代表进行分享。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据所学内容，绘制一张苏联社会主义建设的时间线，标出重要事件和成就。

-教师指导：在学生绘制时间线的过程中，教师巡回指导，帮助学生梳理知识点，确保时间线的准确性和完整性。

4.课堂总结（约5分钟）

-对本节课的主要内容进行总结，强调十月革命对俄国以及国际共产主义运动的深远影响，以及苏联社会主义实践的经验与教训。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生课后阅读相关历史资料，撰写一篇关于“十月革命对20世纪国际政治格局的影响”的短文，字数不少于300字。要求学生结合课堂所学，提出自己的观点，并运用史料进行论证。

六、知识点梳理

1.十月革命的背景

-19世纪末20世纪初，俄国资本主义的发展受到封建农奴制残余的阻碍。

-1905年革命后，俄国的政治体制并未根本改变，社会矛盾依然尖锐。

-第一次世界大战加剧了俄国的社会危机，人民对沙皇政府的不满情绪达到顶点。

2.十月革命的过程

-1917年10月25日（俄历），列宁领导的布尔什维克党在彼得格勒发动武装起义。

-起义迅速成功，布尔什维克党掌握了政权，建立了苏维埃政权。

3.十月革命的历史意义

-十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家。

-它对20世纪的国际政治格局产生了深远影响，促进了全球范围内的革命浪潮。

4.苏联的社会主义实践

-1924年列宁的逝世和斯大林的上台，苏联开始实行五年计划，加速工业化进程。

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