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教科版五年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列说法正确的是(??)。??
A.岩石和矿物是取之不尽,用之不竭的。
B.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用。
C.岩石在大气,水,生物等长期联合作用下也不会发生变化。
2.下列矿产属于非金属矿产的是(??)。???
A.石英、石膏????B.煤、石油????C.铁矿石、铜矿石
3.现在我国实行“退耕还林”政策,根本原因是(??)。??
A.粮食够吃了,不需要那么多耕地了
B.我们需要更多的木材
C.防止水土流失、土地沙漠化和改善生态环境
4.地球是我们生存的家园,下列关于地球的叙述不正确的是(??)。??
A.河流的沉积作用使地表出现许多溪流和沟壑
B.地球上的大陆板块是会相互碰撞、分离、平移的
C.虽然地球上有很多水,但是淡水资源仍然贫乏
5.太阳可以不依靠任何物体而直接将热“发射”到地球上来,这种热的传递方式是(??)。
A.热传导????B.热对流????C.热辐射
6.下列物体中,导热性能最好的是(??)。
A.塑料泡沫????B.陶瓷????C.铁锅
7.夏天吃饭,用(??)盛汤容易凉。??
A.陶瓷碗????B.塑料碗????C.不锈钢碗????D.木碗
8.夏天,用棉被把棒冰盖起来,比暴露在阳光下融化得(??)。??
A.快????B.慢????C.一样快????D.多
9.下列做法不能给身体增加热量的是(??)。??
A.烤火????B.跳绳????C.晒太阳????D.多穿衣服
10.家中和工业中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料,它们是不可再生的,因此被称为不可以再生性能源。()
二.填空题(共10题,共58分)
1.地球上的资源可以分为两大类:(???????)、(???????)。
2.科学注重(???????)和(???????),容不得(???????)和(???????)。
3.人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的(???????),进而危害人类(???????)。
4.许多科学结论就是令人信服的解释,它们是科学家长期(???????)、(???????)、(???????)、(???????)、(???????)并不断(???????)的结果。
5.做出正确解释,需要有充分(???????),利用(???????)的知识,进行合理思考。
6.云和雾都是空气中(???????)遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶。
7.热是一种能量,可以沿着物体从温度(???????)的部分传到温度(???????)的部分。这种传递热的方式叫作(???????)。
8.深秋的早晨有时会看到(???????),在地面上会看到(???????)或(???????)。
9.热在固体中的传递方向是,从物体较(???????)的一端传向较(???????)的一端。(填“冷”或者“热”)
10.木头、铝、塑料和铁四种材料中,(???????)、(???????)是热的良导体;(???????)、(???????)是热的不良导体。
三.判断题(共10题,共20分)
1.热传导时,热可以从温度较高处传到温度较低处,也可以从温度较低处传到温度较高处。()
2.烧水时,水面上方冒出的“白汽”就是水蒸气。()
3.在热的不良导体内部不会发生热传递现象。()
4.水力发电对环境没有污染。()
5.煤和石油可以再生。()
6.人口增加是造成土地荒漠化的原因之一。()
7.矿产资源取之不尽、用之不竭。()
8.为了准确评价我们制作的太阳能热水器的效能,我们应该把它们同时放到阳光下,并装同样温度同样多的水,然后作比较。()
9.刚开采出来的石油称作原油,它是无色无味的液体。()
10.人们在享受塑料制品带来的便利时,却受到“白色污染”的困扰。()
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来。????
五.简答题(共5题,共28分)
1.请举出生产、生活中利用和防止物体传热的例子各两个。
利用物体传热的例子:
防止物体传热的例
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