第15课 现代医疗卫生体系与社会生活 说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高二历史选择性必修2 经济与社会生活.docxVIP

第15课现代医疗卫生体系与社会生活说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高二历史选择性必修2经济与社会生活

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第15课现代医疗卫生体系与社会生活说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高二历史选择性必修2经济与社会生活

教学内容

本节课为统编版高二历史选择性必修2《经济与社会生活》第15课《现代医疗卫生体系与社会生活》。本节课主要内容包括：

1.近代医疗卫生事业的发展：介绍近代以来我国医疗卫生体系的演变过程，包括西医的传入、卫生观念的更新、近代医疗卫生机构的建立等。

2.现代医疗卫生体系的形成：阐述新中国成立后，我国医疗卫生事业的发展，特别是改革开放以来，现代医疗卫生体系的逐步形成和完善。

3.现代医疗卫生体系的特点与不足：分析现代医疗卫生体系的基本特点，如全民医保、分级诊疗等，以及存在的问题，如医疗资源分配不均、看病难、看病贵等。

4.现代医疗卫生体系对社会生活的影响：探讨现代医疗卫生体系对人们生活方式、健康状况、社会观念等方面的改变。

5.我国医疗卫生事业的发展趋势：展望未来我国医疗卫生事业的发展方向，包括深化医改、提高医疗服务水平、促进健康中国建设等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、家国情怀和社会责任感，具体包括：

1.历史素养：通过对现代医疗卫生体系发展历程的学习，培养学生运用历史知识分析社会现象的能力，理解医疗卫生事业与社会发展的关系。

2.思辨能力：引导学生批判性思考现代医疗卫生体系中的问题与挑战，提出合理的改进建议。

3.社会责任感：激发学生对国家医疗卫生事业发展的关注，培养其积极参与社会公共事务的责任感和使命感。

重点难点及解决办法

重点：

1.现代医疗卫生体系的发展历程及其对社会生活的影响。

2.现代医疗卫生体系的特点与不足。

难点：

1.现代医疗卫生体系形成的原因及其与社会经济发展的关系。

2.如何在分析现代医疗卫生体系不足时，提出具有针对性的改进建议。

解决办法与突破策略：

1.利用多媒体教学，展示不同历史时期医疗卫生事业的发展资料，帮助学生形象地理解医疗卫生体系的发展变化。

2.结合实际案例，分析现代医疗卫生体系对社会生活的影响，引导学生从身边的生活经验出发，深入理解课程内容。

3.通过小组讨论，引导学生探究现代医疗卫生体系的特点与不足，鼓励学生发表自己的观点，培养其独立思考和批判性思维能力。

4.针对难点问题，教师可以通过问题引导，启发学生从历史背景、社会环境、经济发展等方面进行分析，帮助学生建立知识间的联系。

5.在课程结束后，布置相关作业，让学生结合所学内容，思考并提出改进现代医疗卫生体系的建议，以此巩固和深化学习成果。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、电子白板。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：统编版高二历史选择性必修2教材电子版、相关历史文献资料、医疗卫生体系发展视频资料。

4.教学手段：PPT演示、案例分析法、小组讨论、课堂提问。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于新中国成立初期医疗卫生条件的纪录片，让学生感受新中国成立前后医疗卫生条件的巨大变化。

-提出问题：同学们，你们知道新中国成立前后我国医疗卫生条件有哪些变化吗？这些变化对人们的生活产生了什么影响？

2.讲授新课（用时25分钟）

-简介近代医疗卫生事业的发展：讲解西医的传入、卫生观念的更新、近代医疗卫生机构的建立等内容，引导学生了解我国医疗卫生事业的发展历程。

-讲解现代医疗卫生体系的形成：介绍新中国成立后，我国医疗卫生事业的发展，特别是改革开放以来，现代医疗卫生体系的逐步形成和完善。

-分析现代医疗卫生体系的特点与不足：通过PPT展示现代医疗卫生体系的基本特点，如全民医保、分级诊疗等，并引导学生分析存在的问题，如医疗资源分配不均、看病难、看病贵等。

-探讨现代医疗卫生体系对社会生活的影响：结合实际案例，讲解现代医疗卫生体系对人们生活方式、健康状况、社会观念等方面的改变。

-展望我国医疗卫生事业的发展趋势：讲解深化医改、提高医疗服务水平、促进健康中国建设等方面的内容。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：“现代医疗卫生体系的特点与不足有哪些？如何改进？”

-各小组汇报：每个小组选派一名代表汇报讨论成果，其他小组成员可以进行补充。

-教师点评：教师对学生的讨论成果进行点评，对有创意的观点给予肯定，对不足之处提出建议。

4.巩固练习（用时3分钟）

-填空题：请同学们根据所学内容，完成以