统编版二年级语文上册11 葡萄沟 课件.pptx

11.葡萄沟部编版二年级语文上册第四单元课文

11.葡萄沟玉州区旺瑶小学周颖部编版二年级语文上册第四单元课文

正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。认识14个生字，会写“起、收”等生字。读准多音字“好、干、分”。重点难点123《义务教育课程标准（2022）版》对第一学段提出的识字写字要求：一、教学目标

序号课程模块创新应用达成目标1情境导入路径动画、超链接、放大镜、多媒体导入、学科工具、路径动画了解葡萄沟的地理位置，身临其境，激起学习兴趣2字词学习计时、班优、路径动画认读本课生字、词语3巧辩多音思维导图、超级分类、选词填空、班优认读、区分、识记本课多音字4词语积累蒙层、超链接、形状读好长句子，拓展积累与颜色有关的词语5巧记生字克隆落实生字学习情况6整体感知多媒体视频导入、画笔工具、尺规工具了解葡萄沟真是个好地方7书写指导超级分类、放大镜、学科工具了解本课生字结构，能正确、美观书写二、教学流程

11.葡萄左半边像河流，右半边的部分看上去像两条鱼相遇，有交错的意思，整个字是指田间纵横交错的水渠。

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1.借助拼音自由读课文，标上自然段的序号。2.圈出本课的生字词，并用你喜欢的方式学会生字。（3分钟）生字关要求

1.借助拼音自由读课文，标上自然段的序号。2.圈出本课的生字词，并用你喜欢的方式学会生字。（3分钟）初读要求

gōu葡萄沟chǎn出产fèn月份zhī枝叶dā搭起dàn淡绿gòu能够shōu收下chéngshì城市liú留下dìng钉着lì利用wèi味道hào好客gān葡萄干fèn水分第一关：认读生字我能行

第二关：区分多音字我能行

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。注意顿号的停顿。第三关：积累颜色词语我能行

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有______的、______的、______的、______的，五光十色，美丽极了。第三关-积累颜色我能行白色（雪）白（米）白（奶）白红色（大）红（桃）红（枣）红黄色（土）黄（鹅）黄（金）黄绿色（草）绿（翠）绿（墨）绿五颜六色

四人小组：用上你喜欢的识字方法，说一说你记住了哪些字，在学习卡上写一写。（2分钟）搭淡够留钉利味第四关：巧记生字我能行

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。数句子：数一数，这段话一共有几句话。读好长句我能行

葡萄沟给你什么印象？请在课文中找出关键语句。中心句三、整体感知

为什么说葡萄沟是个好地方呢？二、教学流程

四、书写指导

五、作业布置1.熟读课文。2.通过查资料、问询家人等多种方式了解：为什么说葡萄沟是个好地方？