部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【典型题】.docVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

2.下列属于抗灾精神的是（??）。

A.一方有难八方支援

B.一言既出驷马难追

C.学海无涯心存高远

3.第三次工业革命把人类带入了什么时代（??）。

A.蒸汽机时代

B.电气化时代

C.信息化时代

D.智能化时代

4.以下谁提出的“进化论”改变了人类对整个世界和人类自身的看法？（??）

A.达伽马

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

5.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（?）。

A.滑坡、泥石流

B.地震

C.旱涝

D.台风

6.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

7.下列对反思积极意义的认识正确的是（??）。

①可以让我学习别人的优点

②会带来情绪波动，产生自卑心理

③能更好地理解和思考自己的生活

④能帮助我们回顾、分析和总结过去

A.①②③????B.②③④???C.①②④???D.①③④

8.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

9.如果（??）反思，则能更好地把握现在和未来。

A.主动

B.被动

C.远离

10.捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的属于（??）。

A.聚众斗殴罪

B.诽谤罪

C.寻衅滋事罪

二.填空题(共10题，共34分)

1.中华人民共和国公民在（???）一律（???）。

2.君子（???），这句话的含义是指，君子在与他人交往时能（???），但在具体问题的看法上却有自己（???），不必（???），人云亦云。

3.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

4.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

5.国家尊重和保障（???）。

6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

7.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（???）。

8.2016年4月，175个国家签署（???），应对全球气候变化。

9.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（???）和（???）的尊重。

10.人类居住的地球，约71%的面积被海水覆盖。（???）仅占地球表面积的29%。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（??）

2.在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。（??）

3.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

4.月球和火星不适合人类生存。（??）

5.郑和是我国著名的航海家，前后曾经七次下“西洋”。（??）

6.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（?）

7.作为班干部，小亮总是宽容其他同学违纪。（??）

8.小明和同学们一起玩的时候，被一个淘气的同学起了一个难听的外号，小明很生气，决定以后再也不理那个同学了。（??）

9.古代文明比较原始，对现代没有什么意义。（??）

10.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

四.简答题(共5题，共34分)

1.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

2.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

3.说一说中国在联合国中的重要作用。

4.说一说反思有什么作用。

5.中国是一个礼仪之邦，也曾帮助过很多受灾或困难国家，而我们在这个疫情爆发的灾难时期也受到很多国家的帮助。

（1）其中你对哪个国家的帮助印象最深？你想对帮助我们的国家说些什么？

（2）身为一名小学生，你想对那些冲锋在一线的医护人员、战士、工人、志愿者说些什么？他们身上的什么精神值得你学习？

五.辨析题(共1题，共5分)

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？

六.材料题(共1题，共4分)

1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.

材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举