三年级数学家长会上.pptVIP

一、本学期内容测量万以内的加法和减法（二）四边形有余数的除法时、分、秒多位数乘一位数分数的初步认识可能性数学广角总复习学习方面：知识学习广泛了,3年级的数学学习已不同于1、2年级了，抽象的知识增多了，应用题的难度加大，这方面对学生意志力的要求更高。思维方面：3年级的孩子正处于由形象思维向逻辑思维过渡的关键时期，也是性格形成和习惯培养的重要阶段,他们大都活泼好动，自制力不强，思维不够严密。三年级特点上课作业订错预习课外拓展学好数学的关键环节教师在学校所做的工作01教孩子正确地掌握数学学习的方法。继续培养良好的数学学习习惯。对学生的数学思维训练尤为重视。02三、对学习数学能力的培养1、草稿规范（作业时认真打草稿，并按作业题号规则排列，以便检查时核对。）2、检查强化计算要求“一看”（看清、看懂题意，看清数字）“二想”(独立思考）“三算”（细心计算）“四查”（认真检查）3、预习一看二画三做四标01个别孩子没有养成记作业的习惯。02作业书写格式不正确。03有些孩子没有带齐学习用品和作业。04部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习用品当玩具,做练习时不专心。05作业错题订正不及时。四、在教学中发现的问题五、三年级数学对家长的建议、要求（一）家庭作业方面1、每天请认真检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。2、作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。3、当发现孩子有错题时，要让孩子用心地把做的作业题目要求认真读三遍，及时改正。检查完后请签名。常规的作业有以下几项：A、课本的练习题。B、口算题（应用题）卡。C:学习与巩固。注重实际生活与数学相联系家长可以在日常生活中渗透年月日、以及位置与方向等相关知识，这样不仅巩固了所学知识，更重要的是让孩子体会到学数学的价值所在。平时多关心一下孩子在学校的学习生活情况，定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。