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第1课认识FrontPage软件（说课稿）2023-2024学年五年级下册信息技术陕教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《第1课认识FrontPage软件》是2023-2024学年五年级下册信息技术陕教版教材中的一课。本节课旨在让学生了解FrontPage软件的基本功能，掌握创建简单网页的基本方法，培养学生的信息素养和动手操作能力。通过本节课的学习，学生将能够认识FrontPage软件的界面布局，了解其基本操作，为后续学习制作网页奠定基础。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取信息、分析信息、利用信息解决问题的能力，通过探索FrontPage软件，激发学生对信息技术的兴趣和好奇心。

2.计算思维：锻炼学生运用计算思维解决问题的能力，使其能够通过逻辑思考和创造性思维，利用FrontPage软件进行网页设计和制作。

3.信息社会责任：教育学生在使用信息技术时，遵循法律法规，尊重他人隐私，培养良好的网络素养和道德观念，在使用FrontPage软件时，注重内容的积极健康。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①FrontPage软件的基本界面及功能介绍，让学生熟悉软件的布局和操作。

②使用FrontPage软件创建简单网页的基本方法，包括添加文本、图片和超链接等。

2.教学难点：

①网页布局的设计与调整，教会学生如何合理布局页面元素，提高页面美观度和实用性。

②网页中高级功能的运用，如层叠样式表（CSS）的应用、JavaScript脚本的插入等，这些内容对学生的逻辑思维和编程能力有一定要求。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、FrontPage软件

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：教学PPT、网页设计案例、教学视频

4.教学手段：小组讨论、操作演示、任务驱动、互动问答

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一些精美的网页设计案例，引导学生观察并讨论这些网页的特点。

-提出问题：“你们想不想自己动手制作一个网页呢？”

-学生表达兴趣和想法，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习使用FrontPage软件来制作自己的网页。”

2.讲授新课（15分钟）

-教师打开FrontPage软件，介绍软件的界面布局，包括菜单栏、工具栏、编辑区等。

-讲解FrontPage软件的基本操作，如新建网页、保存网页、插入文本和图片等。

-示范如何创建一个简单的网页，包括设置网页标题、添加文本内容、插入图片和超链接。

-强调网页设计的基本原则，如页面布局的合理性、内容的清晰性和美观性。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组使用FrontPage软件尝试创建一个简单的网页。

-教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

-学生展示自己的网页作品，教师进行点评和指导。

4.课堂提问与师生互动（5分钟）

-教师提问：“在使用FrontPage时，你们遇到了哪些困难？是如何解决的？”

-学生分享自己的经验和解决问题的方法。

-教师总结并强调FrontPage软件中的关键操作和注意事项。

5.拓展与创新（5分钟）

-教师提出挑战性任务：“尝试使用FrontPage软件中的高级功能，如CSS样式和JavaScript脚本，来增强网页的互动性。”

-学生自由探索并尝试应用这些高级功能。

-教师选择几名学生展示他们的成果，并进行评价和反馈。

6.总结与反思（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，总结FrontPage软件的基本操作和网页设计的基本原则。

-学生分享自己的学习收获和体会。

-教师布置课后作业，要求学生独立完成一个简单的网页设计，并鼓励他们尝试使用更多的FrontPage功能。

六、知识点梳理

1.FrontPage软件概述

-FrontPage软件的基本功能和用途

-FrontPage软件的界面布局和操作界面

2.创建和保存网页

-新建网页的方法和步骤

-保存网页的注意事项和技巧

3.添加和编辑网页内容

-添加文本内容和格式设置

-插入图片和调整图片属性

-创建超链接和链接管理

4.网页布局和美化

-网页布局的基本原则和方法

-使用表格进行页面布局

-应用样式表（CSS）进行页面美化

5.网页互动性增强

-使用表单元素收集用户输入

-添加JavaScript脚本实现互动效果

-使用层叠样式表（CSS）进行动画效果制作

6.网页发布和分享

-网页发布的步骤和注意事项

-网页上传到服务器的方法

-网页分享和推广的途径与技巧

7.网页设计原则和规范

-清晰性和易读性的设计原则

-美观性和一致性的