2024秋季小学三年级语文教学进度与计划范文(4篇) .pdf

2024秋季小学三年级语文教学进度与计划范文

转眼又到了复习阶段，在将近两个周的复习时间内，怎样有效地

进行复习，缩短我们这个组班与班级之间的差距，创设良好的教研氛

围，这是我们的目标，我们认真分析本年级学生学习的状况及知识的

掌握情况情况，通过全组语文教师共同商量，特制定了以下复习计

划。

一、指导思想

总复习要体现省时高效的特点，一方面要扎扎实实地抓好平时的

教学工作争取做到“堂堂清，课课清”；另一方面要以教材为本，以

学生为本，本着“突出重点，简化头绪”的指导思想，有的放矢地作

好知识的归类、整理工作，减轻师生负担，提高复习效率。

二、复习目标

1、通过复习，进一步突破教材重难点，加强语文实践活动，有效

地培养学生听说读写能力，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本

技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。

2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方

法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。

3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌

握新学知识。

4、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学

生喜欢学语文、会学语文。

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5、面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生

有较大进步。

三、复习要点

2、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。积

累课文中的优美词语、精彩句段。

四、具体措施：

1、订好切实可行的复习计划，认真备好每一节课，精心设计好每

一次练习。不打无准备之仗。

2、关心热爱每一位学生，尤其是学困生，做到晓之以理、动之以

情，保护学生的自尊心，树立自信心，切忌简单粗暴的行为。深入学

生的情感世界，与学生交朋友，充分发挥师爱的力量，努力提高复习

效率。

3、加强课内的友情提示与课外的耐心辅导，发现问题及时补救，

课堂作业当堂反馈，要继续发扬激励评价的做法，在点点滴滴中帮助

学生建立浓厚的学习兴趣，形成良好的学习习惯，掌握合理的解题策

略。

4、继续采取“结对竞争”的方法，既合作又竞争，在竞争中提

高，在合作中取胜，促使学生积极动脑思考，尽可能发挥自己的潜

能。

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