统编版语文六年级上册《1 草原》课件.pptx

1草原;呼伦贝尔大草原位于内蒙古自治区东北部。它是世界著名的天然牧场，地域辽阔，一望无际。这里蓝天白云相依，绿草如茵。成群的牛羊如珍珠般散落在草原上。还有蜿蜒的河流穿过，蒙古族的风情浓郁，是令人心驰神往的旅游胜地。;老舍（1899－1966）

原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、剧作家。其作品具有浓郁的京味与深刻的社会洞察，如《骆驼祥子》《茶馆》等。语言幽默风趣又朴实真切，生动展现了旧中国的众生相与社会风貌，在文学史上留下浓墨重彩的一笔，是中国现代文学的杰出代表。;60多年前，著名作家老舍先生首次走进内蒙古陈巴尔虎旗，写下了这篇经典散文《草原》。;;;词语拓展;一碧千里广袤无垠翠色欲流沃野千里

无边无际绿草如茵莽莽苍苍草长莺飞

牛羊成群芳草萋萋。;;书写指导：毛字首笔是短撇，下面两横稍向上拉，竖弯钩的弯要长，两个火字要小。;书写指导：上边要扁、中间是一短竖，秃宝盖的横要长，最后一笔捺要舒展长。;书写指导：足旁要窄小，立字下横与冖的横是一笔、要长，巾字下框要窄、不封闭。;书写指导：整体要写紧凑，左边是双人旁，中间山和几字要扁小、两字中间有一横。;草原的“美”体现在哪些方面?;层次划分;;自由读第一自然段，思考作者初到草原看到了什么景物？这些景物有什么特点？;羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。;我们一起走进课文另外两个画面——喜迎远客图（第2—3自然段）、主客联欢图（第4—5自然段）。;初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。;牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。;忽然，像被一阵风吹来的似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。;这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。：描述了主人的热情好客，他们不辞辛劳地从远处赶来迎接客人，并引导客人前行。

;静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。：这里描绘了草原从宁静到热闹的转变，各种声音交织在一起，形成了欢快的氛围。

;蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。大家的语言不同，心可是一样。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。;默读第4、5自然段，完成图示。;待客;不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。：进一步描绘了主人的热情招待，包括丰盛的食物和敬酒的仪式，体现了主人的好客和对客人的尊重。

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动作反复。“敬酒”与“回敬”多次出现，把主客双方喝酒时你来我往的热情表现了出来。;歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。：强调了音乐和歌声在文化交流中的特殊作用，它们能够超越语言的障碍，触动人心，引起共鸣。

;联欢;蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！;太阳已经偏西，夕阳下的大草原更加楚楚动人。我们与蒙古族同胞紧紧地握着手，他们的手使我感到前所未有的温暖。大家相视无语，眼中的泪水是感情最真实的流露。良久，他们才恋恋不舍地松开手。回想着那动人心弦的马头琴声，那纯真而令人回味的浓浓奶茶，回想着与蒙古族同胞一起度过的分分秒秒，我们怎能忍心离开？;发挥想象，具体说说“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境。;课文主题?;草原;38;二、句子练习。;三、老舍笔下的草原这么美，你都去过哪些地方？选择一个让你印象深刻的地方，写一写。;课后作业?;完