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2023四年级劳技教案集合6篇

四年级劳技教案篇1

教学目标：

1、引导学生多角度观察、感知彩球的形、色、美。探讨制作方法，掌握制作步骤。能

通过合作制作出一件完整的作品。

2、在活动中，培养学生动手操作、实践应用的能力，让学生学会创造，学会创新。

3、通过活动的层层深入，激发学生在制作活动中的创造、创新的意识，培养学生审美

情趣，养成动手、动脑的好习惯。教学重点：涤纶彩球的制作方法和步骤。

教学难点：

1、把彩膜剪成大小相同的圆片并三等份留出槽口；

2、喇叭束的`制作。

教学时间：两课时

教学设计：

第一课时

教学目标：

1、引导学生多角度观察、感知彩球的形、色、美。探讨制作方法，掌握制作步骤。能

通过合作制作出一件完整的作品。

2、在活动中，培养学生动手操作、实践应用的能力，让学生学会创造，学会创新。

3、通过活动的层层深入，激发学生在制作活动中的创造、创新的意识，培养学生审美

情趣，养成动手、动脑的好习惯。教学重点：涤纶彩球的制作方法和步骤。

教学难点：

1、把彩膜剪成大小相同的圆片并三等份留出槽口；

2、喇叭束的制作。

教师准备：

涤纶彩球一套（包括成品及可供拆装的半成品）

学生准备：

剪刀、双面胶、针、棉线、涤纶彩膜（12片）、彩色毛线、硬纸片。

教学过程：

一、搜集资料，课前感知。

1、搜集有涤纶彩膜制作的精美图片。

2、搜集涤纶彩膜制作的拉花、剪纸等装饰品。

二、欣赏激趣，观察识物。

1、课前谈话：同学们在一些节日和喜庆的场所我们经常看到一些五彩缤纷的拉花、晶

莹闪烁的彩球，它们好多都是用涤纶彩膜制作的。今天这节课我们也来学习用涤纶彩膜制作

彩球，同学们要通过自己动眼、动脑、动手来完成一件精美的作品，有信心吗？

2、交流课前搜集到的有关涤纶彩膜制作的作品的资料。

3、装饰品展示。

（1）欣赏用涤纶彩膜制作的各种美丽的装饰品；

（2）说说自己的感受。

三、小结

用涤纶彩膜制作，取材便利，制作时比较方便，制作的饰品美观实用。

四年级劳技教案篇2

一、教学目标

1．引导学生多角度观察、感知彩球的形、色、美。探讨制作方法，掌握制作步骤。能

通过合作制作出一件完整的作品。

2．在活动中，培养学生动手操作、实践应用的能力，让学生学会创造，学会创新。

3．通过活动的层层深入，激发学生在制作活动中的创造、创新的意识，培养学生审美

情趣，养成动手、动脑的好习惯。

二、教学重难点

教学重点：彩球的制作方法和步骤。

教学难点：喇叭束的制作，以及穿绑成型。

四、教学准备

教师准备：海绵纸、卡纸彩球成品四个。卡纸、海绵纸若干、流苏若干、课件、把学生

分成4人一小组。

学生准备：剪刀、双面胶、针、棉线、记号笔或黑色笔、教科书。

五、教学过程

一、激趣导入

1．同学们，六月份有一个重要的节日，你们一定都知道。看来大家都很关注自己的节

日。为了迎接儿童节的到来，老师决定把我们的教室重新布置我们的教室。你们瞧，今天，

老师给大家带来了一样好东西。它漂亮吗？用它布置教室怎么样？它的名字叫“彩球”。【板

书课题】制作彩球

2．人们常常用卡纸、海绵纸制做成的彩球，用它来做装饰。你看??【出示幻灯图片】

3．看，多漂亮啊！你有什么感想呢？

二、自研做法

1．想要知道彩球怎么做，最好的办法就是直接拆开来看一看??我们每一组都有一份彩

球的成品，让我们赶快拆开看一看吧！

2．学生个别交流：彩球有12个喇叭束，再穿上流苏，就做成了。那喇叭束是怎么做的

呢？

三、指导做法

1．第一步：画。【板书，切换投影】

首先取出一张圆形硬纸模板，再取出一张卡纸或海绵纸，背面朝上，然后把模板压在海

绵纸上，画出轮廓，里面的槽口也要描。

注意：画的时候，一定要把模板压紧，不能移动，要不然就画不好了。

2．第二步：剪：【板书，切换课件】

接着按照画下来的线剪下来。

注意：越接近中心，空间越小，一定要小心，不能剪过头，要不然容易剪坏。

3．第三步：卷。【板书，切换投影】

这一步是非常关键的，我们要把圆