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学习策略培训在特殊儿童教育中的应用教学研究课题报告
目录
一、学习策略培训在特殊儿童教育中的应用教学研究开题报告
二、学习策略培训在特殊儿童教育中的应用教学研究中期报告
三、学习策略培训在特殊儿童教育中的应用教学研究结题报告
四、学习策略培训在特殊儿童教育中的应用教学研究论文
学习策略培训在特殊儿童教育中的应用教学研究开题报告
一、研究背景与意义
特殊儿童作为我国教育体系中的一个重要群体,其教育问题一直受到社会各界的广泛关注。据统计,我国特殊儿童的发病率约为15%,这意味着在我国大约有2000万特殊儿童。这一群体由于生理、心理或社会适应等方面的原因,往往难以适应常规教育模式,其教育问题成为了我
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