2024年小学数学教师个人工作计划样本(四篇) .pdf

2024年小学数学教师个人工作计划样本

随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素

养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。为进一步提升

个人素质，努力成为一名科研型、学习型教师，特制定本规划。

一、成长目标：

力争做一个教学思维严禁、师德家长信任，风格学生喜欢的教

师。

二、计划措施：

1、利用业余时间学习课标和任务型教学法方面的理论，提高自己

的理论水平，并进行实践，获取经验。运用理论指导自己的教学，并

形成教学反思与教学案例。

2、精心设计每一堂课，绝不上无准备。平时多听课，主动观摩并

学习别人的经验，汲取精华，调整自我。在自己的展示课中认真听取

别人的意见和建议，从中找到不足，改进自我的教学方法，及时揉进

自己的课堂并进行实践。

3、记录自己在教育教学方面的一些成败的事例，进行反思，找出

成功的关键或问题所在，及时调整教学计划，顺利完成教学任务。并

形成资料写成教学片断式案例，作为自己的教学经验材料。

4、理论联系实际，深入学生群体，多倾听学生的意见和建议，获

取第一手的资料，及时调整教学计划。

5、在教学中组织学生互助学习小组，实行帮带活动。

三、本学年主要任务：

1、研究任务型教学模式，并记录点滴体会。

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2、上一堂公开课，并形成材料。

3、写一篇关于任务型教学的论文。

4、通过组织教学，使学生的各项能力得到不同程度的提高。

5、写任务型教学课例及教学反思并形成研究报告。

6、作一次任务型教学研究及教学总结的交流。

7、整理有关资料，形成系列档案材料。

2024年小学数学教师个人工作计划样本（二）

一、指导思想：

认真____教育方针，以学校教学工作计划要点为指导，全面____

《盐城市“让学引思”课堂教学改革行动方案》，带领教师稳步推进

课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，

优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

二、工作思路

以____为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗

旨，围绕本学期学校教育教学工作重点以课堂教学为主阵地，采用多

种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的

提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工

作得以有效落实。

三、主要工作与措施

（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。

1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目

标，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业设计等要素要齐

全。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教

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易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如

何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培

养的、学生的积极性是怎样调动的等。

2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主

渠道，是教学质量的重要保证。本学期继续组织教师认真学习《盐城

市中小学“让学引思”课堂教学规范（试行）》，在教学过程中，坚

持在“让”上做文章，“引”上下功夫，要深刻理解“让学引思”的

内涵特征，提高课堂教学质量，注重课堂教学的过程管理，继续实行

推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促

进教学质量的提高。

3、抓实抓好集体备课，集体备课要定时间、定地点、定主备人，

围绕教学内容、教学流程、问题设计、作业设计等具体问题展开研

讨，凝聚个体智慧，形成共性方案。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、

布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精

讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动

学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏

批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及

时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍

建设。强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研