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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

5s管理培训心得体会总结

5s管理培训心得体会总结1

大家都应该听说过这样一句话：“一屋不扫，何以天下？”。它说的是汉初

三杰之一的韩信在年轻的时候，放任不羁，做事不拘小节，常常把家里搞得一团

糟，一位好心邻居提醒他说：“你为何不把家里清扫一下呢？”他居然振振有词

的回答说：“大丈夫处世，当一扫天下，何扫一屋？”邻居立即反驳他：“一屋

不扫，何以扫天下？”

从古至今，时间在变迁，但是道理却没有改变。一屋不扫，何以扫天下。同

样，一厂不扫，何以扫市场。企业之间的竞争，不仅仅是市场方面的竞争，还有

企

业内部的竞争，更多地表现为基于“时间、质量、成本”的竞争。如何以最

快的速度、最低的成本，生产出高质量、满足消费者个性化需求的产品，成为企

业生存的关键。但员工的素养和拥有一支引领技术发展的科技队伍是其中的最重

要方面之一，5s管理的推行是培养一支高素质的员工队伍的基础。

5s管理起源于日本，它分别是整理、整顿、清扫、清洁、素养。刚开始学

习5s的时候，认为5s不过就是打扫卫生，我们每天都在做，但是后培训过程中，

慢慢了解到5s不仅仅是打扫卫生那么简单，在整个培训和实习中让我们对5s

活动从最初的认识到较深入的理解，从被动学习到主动学习，从带着情绪开展整

理、整顿、清扫、清洁到主动进行素养的提升，实现了一个全员认知、观念更新

的过程。

整理是5s的第一步，它主要是坚决清理不必要物品。将工作场所的物品区

分为有必要与没有必要的，除了有必要的留下来以外，其他的都清除或放置在其

他地方。这样就做到了最大化的合理利用空间，我们可以对物品进行分类，分为

经常使用的物品，一般使用的物品，和很少使用的物品。这样我们就能有效的对

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

这些物品进行重新归位整理，这样也能最大的节省空间。在最后三天的实习中，

我们最开始的任务就是首先先确定哪些东西是没有用的，然后挑选出来，坚决的

处理掉，这样，剩下的你就会发现东西少了很多，也没有那么复杂了。

整顿是5s的第二步，它主要是将整理之后的资源进行系统的整合。整顿的

目的是最大限度地减少不必要的工作时间浪费、运作的浪费、寻找的浪费、次品

的浪费等等。如果说整理是节省了空间，那么整顿就是节省了时间。整顿有三个

要素，分别是场所、方法和标识。场所就是物品放置的场所，要做到完全设定，

物品的保管要定点、定类、定量。生产线附近只能放置真正需要的物品。方法就

是物品放置的方法，首先要做到易取，就是很容易就能拿到。其次就是不能超出

所规定的范围标准。最后的标识就是所有物品都要有可视的标识。放置的场所和

物品要一对一，某些标识的方法要整体统一。其实在我们工作的现场就有很多浪

费的情况，在现场翻来覆去的找东西，因为不知道东西放在哪里。在工作现在走

来走去，因为零件存放位置与工作现场距离太远。这样的情况有很多，那么，我

们在现场就浪费了很多的时间。所以我们需要有效的整合工作中浪费的时间，尽

可能的减少空间的浪费，最大限度地合理利用空闲的地方。在做整顿的过程中，

要注意几点：1、人移动的距离越短越好。2、人移动的次数越少越好。3、使用

的材料和零件在不影响生产正常运行的情况下，少放一些。4、对物品的搬运次

数要再少一些。5、必备的物品放在什么地方都能明白无误。这才是整顿的意义。

清扫是5s的第三步。单从字面上理解是大扫除的意思。但是清扫可不仅仅

是这么简单的意思。严格上来讲，