小学科学《磁铁》练习题附完整答案（网校专用）.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

2.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（??）

A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动

B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快

C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢

3.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）

A.???????B.???????C.

4.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

5.我们可以用“支架法”给（??）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

6.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（??）。

?

A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D

二.填空题(共6题，共18分)

1.磁带中磁铁的作用是（?????）。

2.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

3.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

4.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

5.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（?????）。

6.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

三.判断题(共6题，共12分)

1.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。（??）

2.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（??）

3.天然磁铁又叫磁石。（??）

4.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（??）

5.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（??）

6.我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.简答题(共5题，共26分)

1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

4.如何使用指南针辨认方向？

5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

六.综合题(共5题，共30分)

1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。

利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。

实验过程:

①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。

②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。

③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。

④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?

再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?

想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?

2.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（???）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（???）所表示的刻度对齐。

3.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。

4.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

5.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。

接近磁铁的一端????????????接近磁铁的中间

小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。

A.两端????B.中间????C.中间和两端

小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。

A.中间????B.两端????C.任意位置

小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。

A.1号和3号???B.1号和5号???C.3号和5号

用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。

A.a点吸引的回形针数量最少

B.a点和e点吸引的回形针数量最多

C.b点吸引的回形针数量比e点多

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.C

6.D

二.填空题

1.记录信息

2.大

3.相斥；相吸

4.③④⑤

5.吸引

6.两端；两端；中间

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

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