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小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体能被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉?????B.铅笔

2.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）

A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块

3.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（??）。

A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸

4.关于磁极，下列说法错误的是（??）。

A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极

5.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（??）。

A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向

6.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（??）。

A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺

二.填空题(共6题，共20分)

1.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

2.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

3.磁铁能够吸引（?????）和镍。

4.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

5.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

6.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（??）

2.条形磁铁有两个极。（??）

3.磁铁不接触小车，也能使小车运动。（??）

?

4.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（??）

5.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（??）

6.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

2.怎样检测物品中是否有磁铁？

3.如何判断蹄形磁铁的磁极？

4.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

5.指南针定方向的方法？

六.综合题(共5题，共27分)

1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

②把磁针磁化。

③用指南针确定方向。

④标出南北极。

⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。

正确顺序：（???）

2.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

3.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（???）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（???）所表示的刻度对齐。

4.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×。

（1）条形磁铁能吸引铁粉。（??）

（2）条形磁铁有两极。（??）

（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（??）

（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（??）

（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（??）

5.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.吸引

2.磁极

3.铁

4.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁

5.指南针；南北

6.增加?减小

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。

2.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。

3.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。

4.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。

5.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；?②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。