3篇“双减”政策下小学科学作业设计方案案例.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

3篇“双减”政策下小学科学作业设计方案

案例

第一篇：调查小实验

目的

通过调查小实验，激发学生的科学探究兴趣，培养他们的观察

和分析能力。

内容

选择一个简单的科学问题，可以是日常生活中的实际问题，如

“什么样的杯子保温效果更好”或“植物在不同光照条件下的生长状

况”。学生可以通过自己的观察和实验设计，探究并验证这个问题，

然后记录实验过程和结果。

家庭作业要求

1.学生选择一个科学问题，并设计一个简单的实验来回答这个

问题。

2.学生要依次记录实验步骤、观察结果，并进行数据整理和分

析。

百学须先立志。——朱熹

3.学生需要用图表或文字形式呈现实验结果，并进行简单的解

释。

4.学生需要总结实验中的收获和心得体会。

第二篇：科学项目研究报告

目的

通过开展科学项目研究，提高学生的科学素养和科学实践能力。

内容

学生可以选择自己感兴趣的科学领域或问题，进行深入研究。

例如，学生可以选择太阳能、环境保护、生态系统等主题，然后进

行相关资料的收集和整理，并撰写一份科学项目研究报告。

家庭作业要求

1.学生选择一个科学领域或问题进行研究，并进行相关资料的

收集和整理。

2.学生撰写一份科学项目研究报告，包括项目背景、目的、方

法、结果和结论等部分。

百学须先立志。——朱熹

3.学生可以结合图片、图表等形式展示研究成果，并进行简单

的讲解。

4.学生需要对自己的研究工作进行总结，包括遇到的困难和解

决办法等。

第三篇：科普文章写作

目的

通过撰写科普文章，提高学生的科学知识和科学传播能力。

内容

学生可以选择一个有趣的科学知识点，例如“黑洞是什么”或

“蝴蝶的生命周期”，然后用自己的语言写一篇科普文章，向他人传

播这个科学知识。

家庭作业要求

1.学生选择一个有趣的科学知识点，并进行相关资料的查找和

整理。

2.学生用简洁明了的语言撰写一篇科普文章，包括科学知识的

介绍、实例说明和应用展望等内容。

百学须先立志。——朱熹

3.学生可以结合图片、插图等形式增加文章的可读性和吸引力。

4.学生需要对科普文章进行修改和完善，确保内容准确且易于

理解。