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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于磁铁的描述正确的是()。
A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同
2.“司南”被称为世界上最早的“指南针”,它是()。
A.?????B.?????C.
3.用推力、拉力和磁铁使小车运动,它们的主要区别是()。
A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触,磁力需要接触?????C.拉力需要接触,推力和磁力不需要接触
4.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?(??)
A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性
5.我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有(??)。
A.钢针、吹塑纸、条形磁铁
B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针
6.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会(??)。
A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了
二.填空题(共6题,共28分)
1.磁铁能吸引物体的性质叫(????)。
2.写出两种能被磁铁吸引的物体:(?????)、(?????)。
3.磁铁有两个磁极,相同的磁极间(?????),不同的磁极间(?????)。
4.(?????)是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用(?????)导航。
5.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示。
6.磁铁的形状有(?????)、(?????)、(?????)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车,使小车运动。(??)
2.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。(??)
3.两块磁铁相互靠近时,总是相互吸引的。(??)
4.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。(??)
5.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。(??)
6.一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有办法知道它们的磁极。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
2.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
3.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的?
4.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
5.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
六.综合题(共5题,共36分)
1.下列物体哪些能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”
纸片(???)?铅笔(???)???磁铁(???)
图钉(???)?回形针(???)??小刀(???)
小木块(???)布片(???)???玻璃杯(???)
铁钉(???)?塑料小尺(???)?铁锅(???)
石块(???)?橡皮(???)???铁皮文具盒(???)
瓷器(???)
2.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(??)。
A.吸引?????B.排斥
4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是(??)。
A.同极相吸,异极相斥?????B.同极相斥,异极相吸
C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引
3.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象?
4.子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如下图所示,请仔细观察,并解决问题。
1.如图所示的步骤叫做(??)。
A.消磁?????B.磁化?????C.加磁
2.制作磁针时,要用磁铁的磁极位置在钢针上(??)。
A.来回反
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