小学科学《磁铁》练习题及参考答案【培优】.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法错误的是（）。

A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极

B.球形磁铁也有两个磁极

C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸

2.磁铁能吸引下面的（）

A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅

3.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动

?

A.左侧?????B.右侧?????C.两侧

4.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。

A.?????B.?????C.

5.关于磁极，下列说法错误的是（??）。

A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极

6.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（??）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用

B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向

C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针

二.填空题(共6题，共28分)

1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

2.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

3.磁带中磁铁的作用是（?????）。

4.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

5.磁铁磁性最强的地方是（?????）。

6.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极。

三.判断题(共6题，共12分)

1.使用指南针时，要水平放置。（??）

2.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（??）

?

3.条形磁铁有两个极。（??）

4.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（??）

5.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。（??）

6.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.简答题(共5题，共26分)

1.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？

（???）

2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

4.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

5.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

六.综合题(共5题，共31分)

1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

2.请将下列步骤排序。

（?）转动指南针。

（?）把指南针放平。

（?）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。

（?）让磁针自由转动。

（?）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。

顺序是（???）。

3.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。

游泳馆（???）学校（???）邮局（???）书店（???）

4.制作磁针的方法：

（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

（2）测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

5.在图中标出东、南、西三个方向。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.指南针

2.同极相斥，异极相吸

3.记录信息

4.大

5.磁极

6.N；S；N；N；S；S；S；N

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸引说明不含有铁。

2.磁力。

3.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。

4.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。

5.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。

六.综合题

1.①；②

2.4；1；5；2；3

3.东；南；北；西

4.制作磁针时，应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析：只摩擦一次磁化效果很微弱，很可能没有带磁性。

5.东西南