2024届高考语文复习散文专题训练（含解析） (十三).pdfVIP

散文专题训练……余秋雨散文

一、阅读下面的文字，完成下列各题。

戏剧需要激情

余秋雨

戏剧需要激情。列班尔泰对“艺术”下了一个简单明确的定义：“作者所体验过的感情

感染了观众或听众，这就是艺术。..别林基认为“激情..是一切诗歌体裁所必有的，而且，

他还说：“激（情）这个字眼，在谈戏剧时最经常地被人采用，因为就其本质来说，戏剧是

最富有激情的诗歌体裁……”剧作家和观众交流的媒介是形象，而只有用激情熔铸起来的形

象，才具有真正的审美价值。

剧作家从现实生活中发掘出来的思想是一部剧作的灵魂，正是它，赋予剧作家的产品

以一定的社会价值；戏剧最忌的是理性说教，思想必须饱含激情，才能对观众产生巨大的

感染力。戏剧的基本手段是动作，而动作不过是激发感情共鸣的有力手段，如果动作不能

产生感情反应，它就失去了自己固有的意义。在不同种类的剧作中，激情可能产生不同的

效果，它有时引起观众热泪盈眶，有时使他们开怀大笑，有时促使他们深思冥想；但却不

能没有它，失去了它，剧本就不能唤起观众的共鸣。在不同风格的剧作中，有的激情汹涌

澎湃，有如奔腾咆哮的江水；有的感情含而不露，就像水渗沙石之中……可是，如果没

有它，剧本就成了一片龟裂的干河，是没有生命的。

剧作家需要技巧，但更需要激情。一位技巧娴熟但却没有激情的作家，最多只能成为

熟练的匠人。剧本不能没有戏剧性，可是，戏剧更需要激情的滋养，否则，它就会是没有

生命的枯木干枝，难成茂叶繁花之美。

戏剧需要戏剧性，但也需要抒情性。两者应该是并行不悖，水乳交融，相得益彰的。

不过，谈到“抒情”，人们首先会想到诗，特别是抒情诗。抒情诗要求通过凝练.节奏鲜明.感

情色彩浓厚的语言，抒发诗人对现实世界的内心感受，引起者.听众的强烈共鸣。戏剧

要求的是贯穿的动作，是鲜明的人物性格，是完整.紧凑的情节，而这些却是抒情诗所不

能容纳的；如果不顾戏剧的特性，在剧本中让人物脱离剧情发展去大抒其情，又会造成剧

情的停滞。从这个角度来说，戏剧和抒情似乎是对立的。

可是，各种文学样式在内容和形式上的对立，都是相对的。别林斯基把抒情性称为“一

切诗的生命和灵魂”，他认为“抒情性像元素一样进入一切其他种类的诗中，使之活跃起来，

有如普罗米修斯的火焰鼓舞了宙斯的造物”。他还说：“如果没有抒情性，史诗和戏剧就会

过于平淡，变得对自己的内容冷漠无情。”他的看法无疑是正确的。

1.根据文意，下列法错误的一项是()

A.戏剧的真正的审美价值，在于剧作家用激情熔铸起来的形象和观众之间的情感交流。

B.一部剧作的灵魂是剧作家从自我情感世界提炼而升华的思想理念。

C.思想赋予剧作家的产品以一定的社会价值，戏剧需要理性，又最忌理性教。

D.戏剧的基本手段是动作，它是激发感情共鸣的有力手段。

2.下列内容不能用来明“戏剧需要激情”的原因的一项是()

A.剧作家和观众交流的媒介是形象，而只有用激情熔铸起来的形象，才具有真正的审美价

值。

B.剧作家从现实生活中发掘出来的思想是一部剧作的灵魂，思想必须饱含激情，才能对观

众产生巨大的感染力。

C.戏剧性是剧本的基本特征,所以戏剧不能没有戏剧性。

D.戏剧的基本手段是动作，而动作是激发感情共鸣的有力手段，如果动作不能产生感情反

应，它就失去了自己固有的意义。

3.下列对文章的分析不正确的一项是()

A.戏剧和抒情诗在内容和形式上的差异，必然导致戏剧性和抒情性的对立。

B.第一段引述别林斯基的话，是为了明了富于激情的剧作才具有真正的审美价值。

C.最后一段引述别林斯基的话，是为了明戏剧少了抒情性，就失去了生命和灵魂。

I).戏剧和抒情诗的表现形式及其特点有差异性，戏